【題目】維生素不構(gòu)成人體細(xì)胞,不為人體提供能量,人們每日對(duì)它的需要量也很。,維生素對(duì)人體生長(zhǎng)發(fā)育的重要作用是其他營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)所不能代替的.人體一旦缺乏,甚至引發(fā)疾。(qǐng)將下列疾病和它所對(duì)應(yīng)的維生素用線連接起來(lái)。
【答案】
【解析】
維生素既不參與構(gòu)成人體細(xì)胞,也不為人體提供能量,而且人體對(duì)它的需要量很小,但它對(duì)人體的各項(xiàng)生命活動(dòng)有重要的作用;人體一旦缺乏維生素,就會(huì)影響正常的生長(zhǎng)和發(fā)育,還會(huì)引起疾病。
人體對(duì)維生素的需要量很小,但作用缺很大,人體一旦缺乏,甚至引發(fā)疾病。如人體如果缺維生素A,會(huì)得夜盲癥、皮膚干燥、干眼癥等;缺維生素B1,會(huì)患神經(jīng)炎、腳氣病、消化不良等;缺維生素C會(huì)患?jí)难、抵抗力下降?/span>;缺維生素D會(huì)患佝僂病、骨質(zhì)疏松等。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列對(duì)圖中各曲線的分析,正確的是( 。
A. 如圖表示在透明的密閉溫室里,水稻種子從萌發(fā)到長(zhǎng)成幼苗過(guò)程中氧氣含量的變化,第10~20天之間,氧氣濃度增加是因?yàn)橛酌绮贿M(jìn)行呼吸作用
B. 如圖是密閉蔬菜大棚內(nèi)一天中某氣體的含量變化曲線,可判斷該氣體是二氧化碳
C. 如圖表示光照強(qiáng)度、二氧化碳濃度對(duì)光合作用強(qiáng)度的影響。根據(jù)a、c點(diǎn)光合作用強(qiáng)度的差異可知,增加光照強(qiáng)度有利于提高農(nóng)作物產(chǎn)量
D. 如圖曲線可以表示綠色植物在夏季晴天高溫時(shí)蒸騰作用強(qiáng)度的變化情況
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】分析下列圖示:
(1)據(jù)圖1,與兩個(gè)心房相連的血管類型是________,與兩個(gè)心室相連的血管類型是________。人體內(nèi)除了這兩種血管外還有________,它是進(jìn)行________的場(chǎng)所。
(2)圖2和圖3中,發(fā)生在體循環(huán)中的是圖________,經(jīng)過(guò)這樣的交換,血液由________血變?yōu)?/span>________血。
(3)圖3中,A表示的氣體是________,進(jìn)入血液后與________結(jié)合。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是人體心臟結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:橫線上填名稱
(1)體循環(huán)開(kāi)始于________,結(jié)束于________.
(2)肺循環(huán)開(kāi)始于________,結(jié)束于________.
(3)心臟是人體血液循環(huán)的________器官.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】汗腺和大腦分別主要由哪種組織構(gòu)成( )
A. 神經(jīng)組織和結(jié)締組織 B. 神經(jīng)組織和上皮組織
C. 神經(jīng)組織和肌肉組織 D. 上皮組織和神經(jīng)組織
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示在顯微鏡下看到的一個(gè)視野,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)同一視野里數(shù)量最多的細(xì)胞是[________]________。
(2)對(duì)人體有保護(hù)和防御作用的是[________]________。
(3)運(yùn)載血細(xì)胞,運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和廢物的是[_______]_______。 使血液凝結(jié)的是[_______]_____。
(4)某人患急性扁桃體炎,驗(yàn)血時(shí)[________]________增多。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖Ⅰ和Ⅱ分別表示某種病毒先后兩次侵染人體后,人體產(chǎn)生抗體的數(shù)量變化曲線,相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A、病毒第二次侵入后,人體內(nèi)產(chǎn)生的抗體大量增多
B、人體所產(chǎn)生的抗體只能對(duì)該種病毒有免疫作用
C、第一次侵染后所形成的免疫功能屬非特異性免疫
D人體內(nèi)能夠產(chǎn)生抗體的細(xì)胞屬于血液中白細(xì)胞的一種
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】微生物與人類生活和健康密切相關(guān),下列對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是( )
A. 人們可以利用酵母菌來(lái)制作泡菜
B. 釀酒和制作面包都是利用了同一種細(xì)菌
C. 艾滋病病毒侵染的是人體的肝臟細(xì)胞
D. 人們利用乳酸菌在無(wú)氧條件下制作酸奶
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于草原生態(tài)系統(tǒng)某食物鏈的寫(xiě)法,正確的是( )
A.鼠→蛇→鷹→細(xì)菌
B.草←鼠←蛇←鷹
C.太陽(yáng)→鼠→蛇→鷹
D.草→鼠→蛇→鷹
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