4．把下列生物與其生活的環(huán)境連接起來．

分析 生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)是普遍存在的．現(xiàn)在生存的每一種生物，都具有與環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特征或行為．動(dòng)物在形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生理和行為等方面也有許多適應(yīng)性特征．

解答 解：a、猩猩生活在森林中；
b、丹頂鶴生活在沼澤地附近，沼澤地屬于濕地生態(tài)系統(tǒng)；
c、草地鼠生活在草原上；
d、藍(lán)鯨生活在海洋中．
故答案為：

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解不同的生物適宜生活在不同的環(huán)境中．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．人體的皮脂腺排出分泌物也屬于排泄．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．圖為眼球結(jié)構(gòu)示意圖：
（1）若把眼睛比作照相機(jī)，鏡頭相當(dāng)于[4]晶狀體，膠卷相當(dāng)于[7]視網(wǎng)膜．
（2）視覺形成的過程是：外界物體反射來的光線，依次經(jīng)過[3]角膜、[2]瞳孔、[4]晶狀體和[9]玻璃體，并經(jīng)過晶狀體等的晶狀體作用，最終落在[7]視網(wǎng)膜上，形成一個(gè)物象．[7]上對(duì)光線敏感的細(xì)胞將圖象信息通過視神經(jīng)傳給大腦皮層的一定區(qū)域，產(chǎn)生視覺．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．圖為一個(gè)池塘生態(tài)系統(tǒng)，池塘內(nèi)有水草、浮萍、水綿、魚、蝦等生物．

（1）圖中沒有畫出的非生物成分包括水、空氣、陽光等；該生態(tài)系統(tǒng)中還應(yīng)有的生物成分是分解者，它能把復(fù)雜的有機(jī)物分解為簡(jiǎn)單的無機(jī)物．
（2）魚、蝦屬于生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者，圖中屬于生產(chǎn)者的是水綿、水草，沒有他們，消費(fèi)者就失去了生存的基礎(chǔ)．
（3）該生態(tài)系統(tǒng)中所有有機(jī)物都來源于生產(chǎn)者的光合作用．
（4）該生態(tài)系統(tǒng)屬于生態(tài)系統(tǒng)類型中的水域（選填“陸地”、“水域”）生態(tài)系統(tǒng)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．細(xì)胞分化的結(jié)果是（　�。�
A．細(xì)胞的種類增加B．細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能出現(xiàn)了差異
C．形成了不同的組織D．以上三項(xiàng)都是

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列各項(xiàng)措施中，有利于生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定的是（　�。�
A．開荒造田B．大量捕殺野生動(dòng)物
C．植樹造林D．將污染物排放到河流中

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

16．植物的氣孔很小，因此通過蒸騰作用散失的水分很少．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列疾病中，哪一組均是激素異常�。ā　。�
A．佝僂病和侏儒癥B．貧血和大脖子病C．巨人癥和呆小癥D．壞血病和夜盲癥

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．將下列相關(guān)的知識(shí)用線連起來

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