9.2014年,埃博拉流行疾病在西非肆虐,奪走了很多人的生命.下列有關(guān)敘述中,正確的是( 。
A.埃博拉病毒必須利用寄主細胞外的物質(zhì)進行生長發(fā)育
B.侵入人體內(nèi)的埃博拉病毒會成為抗體,能與淋巴細胞產(chǎn)生免疫反應(yīng)
C.侵入人體內(nèi)的埃博拉病毒被人體消滅屬于免疫的抗體感染功能
D.嚴格隔離和積極治療埃博拉病毒感染者都屬于切斷傳播途徑

分析 病毒極其微小,沒有細胞結(jié)構(gòu),只有蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì).不能獨立生活,生活方式是寄生.埃博拉病毒屬于動物病毒.

解答 解:A、埃博拉病毒不能獨立生活,只能寄生在任何動物的活細胞中,一旦離開了這種活細胞,病毒就無法生存,就會變成結(jié)晶體,A錯誤;
B、侵入人體內(nèi)的埃博拉病毒會成為抗原,能與淋巴細胞產(chǎn)生抵抗抗原的特殊蛋白質(zhì)是抗體,B錯誤;
C、侵入人體內(nèi)的埃博拉病毒被人體消滅屬于免疫的抗體,C正確;
D、嚴格隔離和積極治療埃博拉病毒感染者都屬于控制傳染源,D錯誤.
故選:C.

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握病毒的結(jié)構(gòu)特點、繁殖方式以及與人類的關(guān)系.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

11.某同學(xué)在校園里澆花時發(fā)現(xiàn)了幾只鼠婦,便和同學(xué)們一起尋找,下表是他們在不同的地方發(fā)現(xiàn)的鼠婦的數(shù)據(jù):
地點鼠婦只數(shù)
干草地中2
水泥路上0
種花的濕花盆底下18
水槽邊的石頭下24
(1)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)可以判斷出鼠婦生活陰暗潮濕環(huán)境中.
(2)根據(jù)這個生活環(huán)境,你提出的問題是光會影響鼠婦的分布嗎?
(3)在設(shè)計“非生物因素對鼠婦分布的影響”的探究實驗時,要注意形成陰暗和明亮兩種環(huán)境的對照.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.為了探究植物體呼吸強度的變化規(guī)律,研發(fā)人員在不同的溫度和不同的氧含量下,測定了一定大小的新鮮菠菜葉的二氧化碳釋放量(表中未相對值),其數(shù)據(jù)如下表所示,下列說法不正確的是( 。
氧氣
二氧化碳釋放量
溫度
3%10%20%
3℃1.24.45.4
10℃5.921.533.6
20℃6.438.966.5
A.因為二氧化碳是呼吸作用的產(chǎn)物,所以植物體的呼吸強度可以用二氧化碳的釋放量表示
B.表中的數(shù)據(jù)可以看出,氧含量升高,二氧化碳的釋放量會隨之增多
C.在表中給出的溫度范圍內(nèi),最適于蔬菜貯藏的溫度是20℃
D.為準確檢測氧含量對呼吸強度變化的影響,該實驗應(yīng)在無光條件下進行

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

17.生物圈中的植物形態(tài)各異,生活環(huán)境也有差別,可以分為四大類,其中無根莖葉分化的是藻類植物,有莖葉分化,但無真正的根是苔蘚植物,有根莖葉分化,但靠孢子繁殖的是蕨類植物,有根莖葉分化,但靠種子繁殖的是種子植物.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

4.如圖一為光合作用示意圖,圖二為科研人員在春季某晴天的一段時間內(nèi),測定的智能大棚內(nèi)二氧化碳的曲線圖,圖三為探究植物的呼吸作用,請分析回答:

(1)在圖一中,物質(zhì)a(填序號)代表二氧化碳.
(2)在圖二的AB段時間內(nèi),植物體有機物含量會增加(填增加或減少).
(3)20點后大棚內(nèi)二氧化碳濃度增加的主要原因是植物呼吸作用釋放二氧化碳.
(4)利用圖三驗證呼吸作用產(chǎn)物時,要使實驗的效果明顯,應(yīng)該將本裝置放在黑暗環(huán)境中.
(5)在植物體內(nèi),圖一物質(zhì)b運輸?shù)膭恿碜灾参锏恼趄v作用,這項生理活動在促進生物圈水循環(huán)方面的作用是提高大氣濕度,增加降雨量.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.在炎熱的夏天,從室外進入溫度較低的空調(diào)房間,人體將發(fā)生的生理變化是( 。
A.尿液減少,排出的尿液中尿素的質(zhì)量分數(shù)變大
B.在神經(jīng)等調(diào)節(jié)下皮膚血管的口徑變小
C.散熱量增加,產(chǎn)熱量減少
D.小腦中的體溫調(diào)節(jié)中樞興奮性增強

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.圖中①、②、③三個橢圓分別代表某個概念或某類物質(zhì).以下各項中,能構(gòu)成圖示關(guān)系的是( 。
A.①太陽系②銀河系③地月系
B.①DNA②染色體③基因
C.①分解反應(yīng)②氧化還原反應(yīng)③化合反應(yīng)
D.①同化作用②新陳代謝③異化作用

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

18.當遇到有人突然暈倒或溺水等情況時,先判斷他有無呼吸和意識后,立即撥打120急救電話,求助急救中心,以挽救患者的生命.√.(判斷對錯)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.如圖是哪一類生態(tài)系統(tǒng)?( 。
A.森林生態(tài)系統(tǒng)B.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)C.池塘生態(tài)系統(tǒng)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案