下列關于人類生殖和發(fā)育的敘述錯誤的是（ ）

A．受精和胚胎發(fā)育的場所分別是輸卵管和子宮

B．男女第二性征的出現(xiàn)是性激素作用的結(jié)果

C．提倡母乳喂養(yǎng)是因為母乳中不僅有嬰兒所需的營養(yǎng)成分還有抵抗傳染病的抗體

D．胎兒通過自身的呼吸系統(tǒng)和消化系統(tǒng)從母體獲得氧氣和營養(yǎng)成分

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：2015-2016學年江西贛州寧都縣田埠中學七年級（下）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

冬天上課時，教室門窗關閉較久后，不少同學會出現(xiàn)打“呵欠”，臉發(fā)燙發(fā)紅的現(xiàn)象，這是因為（ ）

A．打“呵欠”會傳染

B．同學們想睡覺

C．教室的空氣中含有較多的二氧化碳

D．大家養(yǎng)成了打“呵欠”的習慣

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年江蘇南京師大附中新城中學七年級（上）期末生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（ ）

A．一片農(nóng)田 B．一塊草地

C．生物圈 D．一條河中的所有的魚

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科目：初中生物 來源：初中生物復習專題訓練 6（解析版） 題型：選擇題

下圖是縮手反射反射弧的模式圖，若③處損傷，則導致（ ）

A．有感覺，不能縮手 B．有感覺，能縮手

C．無感覺，不能縮手 D．無感覺，能縮手

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科目：初中生物 來源：初中生物復習專題訓練 5（解析版） 題型：選擇題

我國婚姻法明確規(guī)定，禁止近親結(jié)婚，其理論依據(jù)是

①近親結(jié)婚易帶來輩分及稱謂的混亂②親緣關系越近，遺傳基因越相近③近親男女生活習慣相近④近親結(jié)婚后代患傳染病的機會大⑤近親結(jié)婚后代患遺傳病的機會大

A．①②④ B．②④⑤ C．②③ D．②⑤

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科目：初中生物 來源：初中生物復習專題訓練 4（解析版） 題型：選擇題

我們學習和運動，需要消耗能量；即使是靜止不動，也需要消耗能量。人體生命活動所需要的能量來自細胞中有機物的氧化分解。那么，這個過程是怎樣的呢？

（1）人體細胞中的有機物來自食物，食物中含有能量的物質(zhì)有_______________________。

（2）食物中含有能量的物質(zhì)進入消化系統(tǒng)后會逐步被消化。請參照右圖中給出的兩種物質(zhì)在消化道各部位消化程度的示意曲線，繪出淀粉的消化曲線。

（3）食物中的淀粉在消化道內(nèi)經(jīng)過消化，被分解成葡萄糖。葡萄糖在消化道內(nèi)最終生成和被吸收的部位都是_______________。

（4）葡萄糖被吸收后，通過血液循環(huán)運往組織細胞過程中，經(jīng)過下列結(jié)構的順序是（填寫序號）___________________________。①肺動脈 ②主動脈 ③下腔靜脈 ④右心室

（5）葡萄糖進入細胞后，通過氧化分解釋放出能量。請寫出反映這一變化的表達式 。

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科目：初中生物 來源：初中生物復習專題訓練 4（解析版） 題型：選擇題

甲血管與心房相連，流動脈血，乙血管與心室相連，流靜脈血，這兩條血管分別是

A．肺靜脈和肺動脈 B．主動脈和上腔靜脈

C．下腔靜脈和肺動脈 D．肺動脈和主動脈

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科目：初中生物 來源：初中生物復習專題訓練 3（解析版） 題型：填空題

下面是綠色植物受精過程、種子、芽和植株結(jié)構示意圖，請觀察圖示并回答：

（1）綠色植物發(fā)育的起點是受精卵。圖一中受精卵是在［ ］ 中形成的。

（2）受精卵發(fā)育成胚。圖二中，胚的組成包括 （填圖中序號）。與玉米種子的胚相比，圖二所示結(jié)構的胚中［ ］ 是兩片，而玉米種子只有一片。

（3）種子萌發(fā)時，胚芽發(fā)育成莖和葉。圖三中的c將來發(fā)育形成圖四中的［ ］ 。

（4）春天到來新芽綻放，綠色植物的芽不一定都發(fā)育成枝條，如圖三中有的芽將來既可發(fā)育成圖四中的［ ］ ，也可以發(fā)育成圖四中的B。

（5）若圖一表示桃花的部分結(jié)構，則桃的可食用部分是由［ ］ 發(fā)育來的。

（6）綠色植物調(diào)節(jié)生物圈中的碳一氧平衡，制造有機物，都是與光合作用分不開的。可是婷婷同學總是寫不正確光合作用的總反應式，請你幫助婷婷同學書寫出光合作用的正確的文字表達式：

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科目：初中生物 來源：2014-2015學年安徽省巢湖市和縣七年級（下）期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

（2016春•沈丘縣期末）人體生命活動中會產(chǎn)生許多廢物，這些廢物通過排泄和 兩種方式排出體外．

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