A. | 運(yùn)輸養(yǎng)料、氧氣和二氧化碳等物質(zhì) | B. | 有防御和保護(hù)作用 | ||
C. | 有調(diào)節(jié)體溫的作用 | D. | 吸收營(yíng)養(yǎng)和排泄廢物的作用 |
分析 血液由血漿、血細(xì)胞兩部分組成.血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板,血液的主要功能是運(yùn)輸功能、防御功能和調(diào)節(jié)體溫.
解答 解:A、血漿的主要功能是運(yùn)載血細(xì)胞,運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物.紅細(xì)胞數(shù)目最多,主要的功能是運(yùn)送氧和一部分二氧化碳,A正確;
B、白細(xì)胞可以穿透毛細(xì)血管壁吞食病菌,對(duì)人體有防御和保護(hù)作用,B正確;
C、當(dāng)氣溫高時(shí),流經(jīng)體表的血液增多,就能散失體內(nèi)的熱量;當(dāng)氣溫低時(shí),流經(jīng)體表的血液減少,就能減少體內(nèi)熱量的散失,保持體內(nèi)的熱量.所以說(shuō)有能調(diào)節(jié)體溫的作用,C正確;
D、人體的消化系統(tǒng)具有吸收營(yíng)養(yǎng)的作用,人體的腎臟、肺和皮膚具有排泄廢物的作用,D錯(cuò)誤.
故選:D
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是熟記血細(xì)胞的功能
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 金魚(yú)和菊花適應(yīng)了不同的環(huán)境 | B. | 生物內(nèi)部斗爭(zhēng)的結(jié)果 | ||
C. | 自然選擇的結(jié)果 | D. | 人工選擇的結(jié)果 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 受精卵-幼蟲(chóng)-成蟲(chóng) | B. | 幼蟲(chóng)-蛹-成蟲(chóng) | ||
C. | 受精卵-幼蟲(chóng)-蛹-成蟲(chóng) | D. | 受精卵-蛹-幼蟲(chóng)-成蟲(chóng) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 甘藍(lán)具有遺傳性,而不具有變異性 | |
B. | 甘藍(lán)的形態(tài)發(fā)生變化不屬于變異 | |
C. | 環(huán)境改變使生物產(chǎn)生定向的變異 | |
D. | 僅由環(huán)境條件引起的變異是不遺傳的 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 蒸餾水 | B. | 清水 | C. | 生理鹽水 | D. | 碘液 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 棲息地是指在生物圈內(nèi)生物的實(shí)際居住場(chǎng)所 | |
B. | 不同的棲息地有不同的特征 | |
C. | 棲息地的破壞或喪失是威脅生物生存的關(guān)鍵因素 | |
D. | 棲息地是指地球上所有的生物及水陸環(huán)境 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 后代具有兩個(gè)親本的遺傳特征 | B. | 后代可能具有更強(qiáng)的適應(yīng)性 | ||
C. | 后代具備不受環(huán)境影響的特性 | D. | 后代具有更大的變異性 |
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