【題目】給農(nóng)作物噴灑農(nóng)藥可以殺死害蟲，但是不會(huì)殺死農(nóng)作物的細(xì)胞，這是因?yàn)榧?xì)胞中哪種結(jié)構(gòu)可以將農(nóng)藥阻擋在細(xì)胞外？（　�。�

A. 細(xì)胞壁 B. 細(xì)胞膜 C. 細(xì)胞質(zhì) D. 液泡

【答案】B

【解析】細(xì)胞膜能控制物質(zhì)的進(jìn)出，既不讓有害的物質(zhì)進(jìn)來，也不讓有用的物質(zhì)輕易出去，具有選擇透過性，也有保護(hù)作用。所以給農(nóng)作物噴灑農(nóng)藥可以殺死害蟲，但是不會(huì)殺死農(nóng)作物的細(xì)胞，這是因?yàn)榧?xì)胞中的細(xì)胞膜可以將農(nóng)藥阻擋在細(xì)胞外。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察動(dòng)植物細(xì)胞圖，回答下列問題：

（1）甲圖是_________細(xì)胞，乙圖是________細(xì)胞；[]__________是細(xì)胞的控制中心，[]_________起著支撐和保護(hù)的作用，甲圖中[]_________可以將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能。甲乙兩圖中都有________可以將氧氣利用，它的反應(yīng)方程式是_____________________。

（2）[]________都存有遺傳物質(zhì)，此結(jié)構(gòu)是由_________和________組成，[]_______可以進(jìn)入________，擋住________，排出_________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體內(nèi)缺少下列哪一種成分不能合成血紅蛋白,會(huì)產(chǎn)生貧血?

A．鈣 B．磷 C．鐵 D．鉀

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】昆蟲的外骨骼會(huì)限制昆蟲的發(fā)育和長(zhǎng)大，所以昆蟲需要定期蛻皮。（ ）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)了《生物的繁殖》之后，你能根據(jù)下列與生殖發(fā)育有關(guān)的示意圖，分析并解決相應(yīng)問題嗎？

（1）甲、乙兩圖反映了昆蟲的發(fā)育過程，其中圖甲屬于________發(fā)育，圖乙發(fā)育經(jīng)歷了四個(gè)階段，比圖甲多了一個(gè)________（填寫結(jié)構(gòu)名稱）的發(fā)育階段．

（2）丙圖中新生命與母體是通過________（填寫圖中代號(hào)）進(jìn)行物質(zhì)交換的．

（3）丁圖中表現(xiàn)了綠色開花植物受精的過程，其中受精后的________（填寫圖中代號(hào)）能夠發(fā)育成種子；________（填寫結(jié)構(gòu)名稱）能夠發(fā)育成果實(shí)；新植物體的幼體﹣﹣胚是由________（填寫結(jié)構(gòu)名稱）發(fā)育成的．

（4）“蓮出污泥而不染，濯清漣而不妖”．蓮農(nóng)常采用種藕的方式進(jìn)行繁殖，這種繁殖方式屬于________生殖．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物的行為中，屬于先天性行為的是 ( )

A. 小猴騎車 B. 母雞孵卵 C. 海豚頂球 D. 警犬鉆火圈

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)探究是研究生物學(xué)的重要方法。為了探究綠色植物的呼吸作用和光合作用,某生物興趣小組的同學(xué)在老師指導(dǎo)下設(shè)計(jì)了圖甲所示的裝置,圖乙為C裝置葉片在晴朗的夏季一天內(nèi)呼吸作用和光合作用的變化曲線。請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題:(提示:氫氧化鈉溶液具有吸收二氧化碳的作用)

(1)為了確保實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性,該興趣小組的同學(xué)對(duì)圖甲中的葉片先進(jìn)行了暗處理,這樣做的目的是 __。

(2)圖甲所示的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能探究________等因素對(duì)光合作用的影響。

(3)一段時(shí)間后,抽取B裝置中的氣體注入澄清的石灰水中,出現(xiàn)的現(xiàn)象是__________________,原因是__。

(4)D裝置彎玻璃管中紅墨水的移動(dòng)方向是________(填寫“向左”“向右”或者“不動(dòng)”)。圖乙中的曲線________與D裝置內(nèi)葉片的生理活動(dòng)相對(duì)應(yīng)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】雞冠花與公雞在結(jié)構(gòu)層次上比較，公雞多了（　�。�

A. 細(xì)胞 B. 組織 C. 器官 D. 系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲為人體心臟結(jié)構(gòu)示意圖，圖乙為血液流經(jīng)人體某處的結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答問題:

（1）圖甲中B是_____；與結(jié)構(gòu)A相連的血管是[　③　]_____，該血管內(nèi)的血液是_____血。

（2）如圖乙中⑦代表組織細(xì)胞，由⑦擴(kuò)散到⑥的氣體主要是__，血管N 內(nèi)流___血。

（3）如⑦代表肺泡，則圖乙中的M與圖甲中的[ ___ ] (血管)直接相連。

（4）若某人扁桃體發(fā)炎注射了青霉素，則藥物最先進(jìn)入心臟的 [_____]；在藥物到達(dá)扁桃體的過程中，至少需要____次經(jīng)過心臟。

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