5. 鳥(niǎo)類(lèi)在繁殖過(guò)程中不一定具有的行為是 ()

   A. 筑巢、賻卵、育雛

   B. 求偶、筑巢、孵卵

   C. 求偶、交配、產(chǎn)卵

   D. 求偶、產(chǎn)卵、育雛

5.A

5.A解析：鳥(niǎo)的生殖發(fā)育過(guò)程一般經(jīng)過(guò)求偶、交配、筑巢、產(chǎn) 印、孵卵和育雛六個(gè)階段，但有些鳥(niǎo)不筑巢、不孵卵、不育 雛，如杜鵑會(huì)將卵放在其他鳥(niǎo)的巢中，讓其他鳥(niǎo)代為孵卵 和育雛；不論哪種鳥(niǎo)，要進(jìn)行生殖，都必須經(jīng)過(guò)求偶、交配和 產(chǎn)卵這三個(gè)階段。

題目來(lái)源：同步導(dǎo)學(xué)案課時(shí)練八年級(jí)生物學(xué)下冊(cè)人教版河北專(zhuān)版 > 第四節(jié)鳥(niǎo)的生殖和發(fā)育

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

2. “腐肉生蛆”，從蠅的變態(tài)發(fā)育過(guò)程來(lái)看，腐肉中的“蛆”是指蠅的哪個(gè)發(fā)育時(shí)期？ ()

   A. 卵   B. 幼蟲(chóng)

   C. 蛹   D. 成蟲(chóng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

2. 李陽(yáng)同學(xué)為了觀察青蛙受精卵發(fā)育成蝌蚪的過(guò)程，采集了一些蛙的受精卵，他應(yīng)該把這些卵放在怎樣 的環(huán)境中？ ()

   A. 溫暖、水質(zhì)良好的水中

   B. 食物充足的水中

   C. 有機(jī)物豐富的水中

   D. 有一些水蚤的水中

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

4. 下列結(jié)構(gòu)能為鳥(niǎo)的胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)的是() 

①卵殼②卵白③卵黃④胚盤(pán)

   A. ①③   B. ②④

   C. ①④   D. ②③

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

11. 請(qǐng)根據(jù)圖7-1-4-3所示的內(nèi)容，回答相關(guān)問(wèn)題。

(1) 這組圖片說(shuō)明鳥(niǎo)具有 。

   A. 遷徙行為   B. 繁殖行為

   C. 攻擊行為   D. 捕食行為

(2) 丁圖說(shuō)明鳥(niǎo)具有 行為，除此之外，  圖也是該種行為。

(3) 乙圖說(shuō)明鳥(niǎo)具有 行為，這種行為的重要意義是

(4) 丙圖說(shuō)明鳥(niǎo)具有 行為。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

1. (2013 •福建福州) 將帶有節(jié)的甘蔗莖段埋人地下，

能夠長(zhǎng)成新植株。這種生殖方式屬于 () 

    A.分裂生殖   B. 孢子生殖

   C. 有性生殖   D. 無(wú)性生殖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

  1. 山羊的直毛和綿羊的卷毛屬于性狀嗎？屬于相對(duì)性狀嗎？為什么？


2. 分析下面四組現(xiàn)象，判斷它們是否屬于相對(duì)性狀，完 成表格。

現(xiàn)象

是否屬于相對(duì)性狀

狗的黑毛與兔的白毛

兔的長(zhǎng)毛與短毛

狗的白毛與卷毛

人的有酒窩與無(wú)酒窩

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

8. (2013 •福建泉州) 蜜蜂采蜜時(shí)所處的發(fā)育時(shí)期是()


   A. 卵   B. 幼蟲(chóng)   C. 蛹   D. 成蟲(chóng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

12. 圖7-2-2-3為果蠅體細(xì)胞中的染色體圖解，請(qǐng)據(jù)圖 回答有關(guān)問(wèn)題。

(1) 果蠅體細(xì)胞中有 對(duì)染色體；圖中繪出了 對(duì)基因。

(2) 果蠅在形成精子或卵細(xì)胞的細(xì)胞分裂過(guò)程中，成對(duì)的基因會(huì) ；新形成的卵細(xì)胞中有條染色體，它們會(huì)攜帶著圖中繪出的 個(gè)基因。

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同步練習(xí)冊(cè)答案