15.蝌蚪能夠發(fā)育成青蛙,離不開細胞的分裂、生長、分化.

分析 動物體的結(jié)構(gòu)層次由微觀到宏觀依次是:細胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體.

解答 解:細胞是動物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,生物體從小長大,是與細胞的生長、分裂和分化分不開的.細胞的生長使細胞的體積增大,細胞分裂使細胞數(shù)目增多,細胞分化形成組織.細胞不能無限制的長大長到一定大小會進行分裂.細胞(受精卵)分裂產(chǎn)生新細胞.這些細胞后來一小部分仍然保持分裂能力,大部分失去了分裂能力.在發(fā)育過程中,這些細胞各自具有了不同的功能,它們在形態(tài)、結(jié)構(gòu)上也逐漸發(fā)生了變化,這個過程叫做細胞分化.由形態(tài)相似,結(jié)構(gòu)、功能相同的細胞聯(lián)合在一起,形成的細胞群叫做組織.動物體的主要組織有上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織等,再由這幾種不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起形成具有一定功能的器官,再由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組合在一起形成系統(tǒng),動物體有消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、運動系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng).最后由八大系統(tǒng)構(gòu)成完整的動物體.因此,在蝌蚪發(fā)育成青蛙的過程中,最關(guān)鍵的是細胞分化.
故答案為:分裂;分化

點評 明確動物體的結(jié)構(gòu)層次.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

5.圖為人體組織細胞的生活與部分器官、系統(tǒng)的關(guān)系圖,①~⑤表示生命活動過程或物質(zhì),請回答問題.
(1)圖中①表示營養(yǎng)物質(zhì)由消化道壁吸收進入循環(huán)系統(tǒng)過程,此過程主要在消化道的小腸部位進行的.饅頭中的淀粉消化后的終產(chǎn)物葡萄糖進入血液,此時血糖濃度會暫時升高,導(dǎo)致⑤增加,使血糖濃度下降,維持正常水平,則⑤表示胰島素.
(2)②表示氧氣,它由肺泡進入血液需要通過2層上皮細胞.
(3)被媒體曝光的“毒膠囊”中的一些有害物質(zhì)經(jīng)①過程后,至少需2次經(jīng)過心臟,才能到達腎臟.

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6.W“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”,主要是下列哪項對桃樹開花時間的影響( 。
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3.釘螺,關(guān)于它正確的是( 。
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C.是日本血吸蟲的中間寄主D.是蛔蟲的寄主

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A.B.陽光C.D.巖石

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20.小明喜歡吃蠶豆,蠶豆屬于( 。
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7.用線將以下動物類群與對應(yīng)的特征連接起來.

1-f   2-a   3-b   4-c   5-d   6-e (將所連選項填在括號里)

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2.固定標本玻片的是圖中的1,它是( 。
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3.仔細觀察心臟結(jié)構(gòu)圖,回答下列問題. 
(1)寫出以下結(jié)構(gòu)名稱[1]肺動脈;[4]肺靜脈;[A]右心房;[D]左心室;
(2)以圖示血液輸出心臟為起點,血液循環(huán)中,體循環(huán)的過程是:[D]左心室→主動脈→全身各級動脈→全身毛細血管→全身各級靜脈→[3]上下腔靜脈→[A]右心房.

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