1.生物多樣性對(duì)人類的生存和發(fā)展的價(jià)值是巨大的,保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是( 。
A.就地保護(hù)B.易地保護(hù)C.克隆動(dòng)物D.法制教育和管理

分析 生物的多樣性面臨著嚴(yán)重的威脅,為保護(hù)生物的多樣性,我們采取了不同的措施,保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū).

解答 解:保護(hù)生物多樣性的措施:
(1)就地保護(hù):主要形式是建立自然保護(hù)區(qū),是保護(hù)生物多樣性最有效的措施.
(2)遷地保護(hù):將瀕危生物遷出原地,移入動(dòng)物園、植物園、水族館和瀕危動(dòng)物繁育中心,進(jìn)行特殊的保護(hù)和管理,是對(duì)就地保護(hù)的補(bǔ)充.
(3)建立瀕危物種種質(zhì)庫(kù),保護(hù)珍貴的遺傳資源.
(4)加強(qiáng)教育和法制管理,提高公民的環(huán)境保護(hù)意識(shí).
故選:A

點(diǎn)評(píng) 關(guān)鍵點(diǎn):建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性的最為有效的措施.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.細(xì)胞分裂過(guò)程的正確順序是( 。
①細(xì)胞質(zhì)一分為兩,每份各含一個(gè)細(xì)胞核
②在原來(lái)的細(xì)胞中央,形成新的細(xì)胞膜,植物細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁
③細(xì)胞核由一個(gè)分為兩個(gè).
A.①②③B.②①③C.③①②D.③②①

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.身體由許多環(huán)狀體結(jié)構(gòu)成的動(dòng)物是( 。
A.河蚌B.?C.蚯蚓D.螃蟹

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.俗話說(shuō)“人有人言,獸有獸語(yǔ)”.下列哪一項(xiàng)不屬于動(dòng)物之間的信息交流( 。
A.昆蟲分泌性外激素吸引異性B.蚊子飛動(dòng)時(shí)發(fā)出嗡嗡聲
C.蜜蜂發(fā)現(xiàn)蜜源后跳圓形舞D.老母雞“咯咯”地召喚小雞

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.俗話說(shuō)“魚兒離不開水”,這主要是因?yàn)椋ā 。?table class="qanwser">A.魚的體型與水中生活相適應(yīng)B.魚體分為頭、軀干、尾三部分C.魚的體表有鱗片和側(cè)線D.魚用鰓呼吸,用鰭游泳

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

6.如圖是關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)關(guān)節(jié)由[1]關(guān)節(jié)囊,[2]關(guān)節(jié)腔,[6]關(guān)節(jié)面構(gòu)成,關(guān)節(jié)面多為一凸一凹,凸的是[4]關(guān)節(jié)頭,凹的是[5]關(guān)節(jié)窩
(2)[2]關(guān)節(jié)腔內(nèi)有滑液,可減少關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的摩擦.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.關(guān)節(jié)必須既牢固又靈活,下列使關(guān)節(jié)具有牢固性的結(jié)構(gòu)是( 。
A.關(guān)節(jié)囊和韌帶B.關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)軟骨
C.關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)面D.關(guān)節(jié)軟骨和滑液

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.植物的果實(shí)表皮破損后,果實(shí)會(huì)很快的腐爛,這說(shuō)明果實(shí)表皮具有的功能是(  )
A.細(xì)胞分裂B.營(yíng)養(yǎng)功能C.保護(hù)功能D.輸導(dǎo)水分

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

16.顯微鏡的使用為我們帶來(lái)了無(wú)數(shù)的驚喜,許多肉眼看不到的微觀景象盡收眼底.如圖為普通光學(xué)顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)結(jié)合使用經(jīng)驗(yàn)回答下列問(wèn)題.
(1)對(duì)光時(shí),轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,要用低倍(選填“高倍”或“低倍”)物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔.
(2)觀察時(shí),先轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒緩慢下降到接近玻片標(biāo)本為止,此時(shí)眼睛一定要看著[4]物鏡.在鏡下已經(jīng)找到觀察物,要使物像更清晰些,應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的[13]細(xì)準(zhǔn)焦螺旋.
(3)若顯微鏡視野中出現(xiàn)了一個(gè)污點(diǎn),移動(dòng)玻片標(biāo)本和轉(zhuǎn)換[4],這個(gè)污點(diǎn)均沒有變化,可以判斷這個(gè)污點(diǎn)是在[1]目鏡.
(4)實(shí)驗(yàn)中,若使用的目鏡是10×,物鏡是25×,那么實(shí)物被放大了250倍.放大倍數(shù)越大,則看到的細(xì)胞數(shù)目越少.
(5)顯微鏡對(duì)光時(shí),如果看到的視野較暗,可選用較大的光圈和反光鏡的凹面鏡.
(6)制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),首先在載玻片中央滴加的液體是清水,制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),首先在載玻片中央滴加的液體是生理鹽水.
(7)在顯微鏡下觀察細(xì)胞時(shí),會(huì)發(fā)現(xiàn)細(xì)胞中染色最深的是細(xì)胞核.

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