Question

【題目】在探究水溫的變化對金魚呼吸次數(shù)的影響時，有位同學(xué)說“金魚每分鐘呼吸的次數(shù)可能會隨水溫的變化而加快”。在科學(xué)探究過程，該同學(xué)的表述屬于

A.提出問題B.作出假設(shè)C.得出結(jié)論D.制定計劃

Answer 1

【答案】B

【解析】

（1）科學(xué)探究的一般過程：提出問題、作出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流。

（2）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗，使實驗結(jié)果具有說服力。一般來說，對實驗變量進(jìn)行處理的，就是實驗組，沒有處理的就是對照組。

在探究水溫的變化對金魚呼吸次數(shù)的影響時，首先要提出問題：水溫的變化對金魚的呼吸次數(shù)有影響嗎？然后針對提出的問題做出假設(shè)：水溫的變化對金魚的呼吸次數(shù)有影響；其次要在不同的水溫條件下觀察并記錄金魚呼吸的次數(shù)，再次，分析實驗結(jié)果，得出結(jié)論；該實驗猜想金魚每分鐘呼吸的次數(shù)可能會隨水溫的變化而加快，這是科學(xué)探究過程的作出假設(shè)。

故選：B。