【題目】請歸納家鴿有哪些形態(tài)結構和生理功能適于飛翔。
(1)家鴿的身體呈型,這樣可以減少飛行時的。
(2)家鴿等適于飛行生活的鳥類,一般具有的呼吸方式。體內有發(fā)達的與肺相通,它們分布在內臟之間,有的還突入到骨的空腔里。
【答案】
(1)流線,阻力
(2)雙重呼吸,氣囊
【解析】(1)家鴿等鳥類的身體呈流線型,可減少飛行時空氣的阻力,前肢變成翼,利于飛行。
(2)家鴿的體內有發(fā)達的氣囊,它們分布在內臟器官之間,有的還突人到骨的空腔里,能減少內臟之間的摩擦,鳥類的肺是氣體交換的場所,氣囊本身并沒有氣體交換的作用,氣囊的功能是貯存空氣,使吸入的空氣兩次通過肺,保證肺充分地進行氣體交換,協(xié)助肺完成雙重呼吸,為飛行提供充足的氧氣。
所以答案是:(1)流線;阻力;(2)雙重呼吸;氣囊
【考點精析】認真審題,首先需要了解鳥的主要特征(鳥類有喙無齒,被覆羽毛,前肢變?yōu)橐恚侵锌,內充空氣,心臟分四腔,用肺呼吸,氣囊輔助呼吸,體溫恒定,生殖為卵生).
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【題目】“一杯牛奶可以強壯一個民族”。經(jīng)常喝牛奶的同學體質好,身體生長發(fā)育快,其主要原因是牛奶中含有較多的
A.維生素、鈣 B.糖類、脂肪
C.蛋白質、鈣 D.維生素、糖類
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【題目】請根據(jù)描述的特征,填寫相關的動物類別(如“兩棲動物”不可填“青蛙”):
(1)幼體用鰓呼吸;成體用肺呼吸,皮膚可輔助呼吸。
(2)用鰓呼吸,通過鰭的協(xié)調作用游泳。
(3)前肢變成翼,有氣囊輔助呼吸。
(4)體表被毛,胎生、哺乳。
(5)身體細長,呈圓柱形;體表有角質層;有口有肛門。
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【題目】血液在血管和心臟組成的運輸線內周而復始地流動。下列對血液循環(huán)敘述正確的是( )
A. 先進行體循環(huán)再進行肺循環(huán) B. 體循環(huán)的范圍比肺循環(huán)小
C. 體循環(huán)血液含氧量減少 D. 肺循環(huán)能運送養(yǎng)料和氧氣
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【題目】你捉到了一些蚯蚓,但明天上實驗課時才會用,那么今天晚上你用下列哪種處理方法能夠讓蚯蚓存活時間最長( )
A.將蚯蚓放在裝有干木屑的燒杯中,用紗布蓋上
B.將蚯蚓放在留有少量水的礦泉水瓶中,并擰緊瓶蓋
C.將蚯蚓放在裝有小石子的花盆中,并噴灑大量的水
D.將蚯蚓放在裝有濕潤土壤的燒杯中,用紗布蓋上
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【題目】下面是某生物興趣小組的同學在探究”口腔對淀粉的消化作用“課題時,設計的實驗方案如表.分析完成下列問題:
試管編號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
饅頭碎屑或塊 | 適量碎屑 | 適量碎屑 | 適量饅頭塊 | 適量碎屑 | 適量碎屑 |
唾液有無 | 2mL唾液 | 2mL清水 | 2mL唾液 | 2mL唾液 | 2mL唾液 |
是否攪拌 | 攪拌 | 攪拌 | 不攪拌 | 攪拌 | 攪拌 |
溫度 | 37℃ | 0℃ | 100℃ | ||
加入碘液 |
(1)要探究牙齒的咀嚼、舌的攪拌對饅頭的消化作用,應選用__號試管進行對照實驗.
(2)如果選用1、4、5號試管進行實驗,變量是__。
(3)如選1、2號試管進行實驗,1號試管____(填“變藍”或“不變藍”)?原因是唾液中的_____將淀粉分解了。如果1號試管實驗現(xiàn)象未達到預期效果,可能的原因是__(寫出一種即可)。
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