【題目】為保證生物遺傳的穩(wěn)定性,在細(xì)胞分裂過(guò)程中最顯著的特點(diǎn)是( 。

A. 細(xì)胞質(zhì)一分為二

B. 細(xì)胞核一分為二

C. 細(xì)胞數(shù)目增多

D. 染色體通過(guò)復(fù)制加倍后,平均分配到子細(xì)胞中

【答案】D

【解析】細(xì)胞的分裂過(guò)程中染色體的變化:細(xì)胞分裂時(shí),染色體變化最明顯。染色體會(huì)進(jìn)行復(fù)制,細(xì)胞分裂過(guò)程中,染色體均分成完全相同的兩份,分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中。兩個(gè)新細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同,新細(xì)胞與原細(xì)胞染色體形態(tài)和數(shù)目也相同。由于染色體內(nèi)有遺傳物質(zhì)DNA,因此,新細(xì)胞與原細(xì)胞所含的遺傳物質(zhì)是一樣的。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】移栽一些大的樹(shù)木時(shí),常給樹(shù)“掛吊瓶”補(bǔ)充水分和無(wú)機(jī)鹽,可以提高成活率,吊瓶的針頭應(yīng)插到莖的

( 。

A. 韌皮部 B. 形成層 C. 木質(zhì)部 D.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如果病人心臟停止跳動(dòng),就沒(méi)有必要進(jìn)行搶救了。( )

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】種莊稼、養(yǎng)花草要施肥,肥料的作用主要是給植物的生長(zhǎng)提供( 。

A. 有機(jī)物 B. 水分

C. 無(wú)機(jī)鹽 D. 水分、無(wú)機(jī)鹽和有機(jī)物

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】早春播種以后,常用“地膜覆蓋”的方法促進(jìn)早出苗,其主要原因是( 。

A. 種子萌發(fā)需要光 B. 保濕、保溫有利于種子萌發(fā)

C. 防止風(fēng)沙 D. 防止鳥(niǎo)類取食種子

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各種植物的食用部分,屬于莖的是( 。

A. 白蘿卜 B. 胡蘿卜 C. 土豆 D. 甘薯

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】科學(xué)家將人胰島素基因轉(zhuǎn)入大腸桿菌內(nèi),利用細(xì)菌合成人胰島素,下列敘述正確的是

A. 運(yùn)用植物組織培養(yǎng)技術(shù) B. 大腸桿菌的這種變異是可遺傳的

C. 運(yùn)用轉(zhuǎn)基因技術(shù) D. 說(shuō)明基因在染色體上

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】具有收縮,舒張功能的動(dòng)物組織是( 。

A.上皮組織B.肌肉組織C.結(jié)締組織D.神經(jīng)組織

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】藻類、苔蘚和歐類植物都沒(méi)有的器官是(  )

A. B. C. D. 種子

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