根據(jù)關(guān)于食物在口腔內(nèi)的化學(xué)性消化的實(shí)驗(yàn)，回答問題：

試管編號(hào)

加入物質(zhì)

溫度

時(shí)間

滴加碘液

1

2ml淀粉糊+2ml唾液

37℃

10分鐘

2滴

2

2ml淀粉糊+2ml清水

37℃

10分鐘

2滴

（1）1號(hào)試管滴加碘液后的顏色變化是 ________________ 。該實(shí)驗(yàn)的變量是_____________。

（2）在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，設(shè)置2號(hào)試管的目的是與1號(hào)試管________________。

（3）實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是：唾液對(duì)淀粉_______（填有或無）消化作用,并在口腔內(nèi)將淀粉分解成____________。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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在鳥卵結(jié)構(gòu)中，胚胎發(fā)育的場(chǎng)所是 ，胚胎發(fā)育的主要營(yíng)養(yǎng)來自 。

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以下各組中全部屬于生物的是（ ）

A．克隆牛、珊瑚、電腦病毒 B．試管嬰兒、轉(zhuǎn)基因牛、松鼠

C．智能機(jī)器人、流感病毒、月季 D．恐龍骨骼化石、土壤、蘑菇

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草莓的根既能吸收土壤中的氮、磷、鉀等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，又能將其他不需要的物質(zhì)擋在外面，這主要是由于

A．細(xì)胞壁具有保護(hù)細(xì)胞的功能 B．細(xì)胞膜具有保護(hù)細(xì)胞的功能

C．液泡與細(xì)胞的吸水和失水有關(guān) D．細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出的功能

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科目：初中生物 來源：2015-2016遼寧盤錦第一中學(xué)八年級(jí)下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某一河流生態(tài)系統(tǒng)的浮游植物、浮游動(dòng)物、肉食小型魚、肉食大型魚四類生物中，數(shù)量最多的是

A．浮游植物 B．浮游動(dòng)物 C．肉食小型魚 D．肉食大型魚

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甲試管血液中加入檸檬酸鈉，乙試管血液中不加入任何試劑，靜置一天均得到上清液，那么這兩種液體

A．都是血漿 B．都是血清

C．甲是血漿，乙是血清 D．甲是血清，乙是血漿

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科目：初中生物 來源：2015-2016遼寧遼陽首山第二初級(jí)中學(xué)七年級(jí)下質(zhì)量檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用紗布包著面團(tuán)放在盛有清水的燒杯中輕輕揉擠，從紗布包內(nèi)向清水中滲出許多白色物質(zhì)，這種白色物質(zhì)是什么？可以用何種試劑來檢驗(yàn)？

A．蛋白質(zhì)，碘液 B．淀粉，碘液

C．淀粉，龍膽紫 D．脂肪，龍膽紫

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省七年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：填空題

人體各系統(tǒng)分別負(fù)責(zé)一項(xiàng)或幾項(xiàng)生理活動(dòng)，彼此獨(dú)立、毫無聯(lián)系。（ ）

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根、莖、葉中能夠運(yùn)輸水分和無機(jī)鹽的導(dǎo)管屬于（ ）

A．營(yíng)養(yǎng)組織 B．分生組織

C．輸導(dǎo)組織 D．保護(hù)組織

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