4．不能作為能源物質(zhì)在人體內(nèi)的是（　�。�
A．蛋白質(zhì)B．糖類C．維生素D．脂肪

分析 食物中含有六大類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無(wú)機(jī)鹽，每一類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的．

解答 解：食物所含的六類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中，能為人體提供能量的是糖類、脂肪和蛋白質(zhì)．脂肪是人體內(nèi)備用的能源物質(zhì)，一般儲(chǔ)存在皮下；糖類是人體進(jìn)行生理活動(dòng)的主要供能物質(zhì)．蛋白質(zhì)主要是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)也能提供能量；人體的生長(zhǎng)發(fā)育、組織的更新等都離不開蛋白質(zhì)．維生素既不是構(gòu)成組織的主要原料，也不是供應(yīng)能量的物質(zhì)，但對(duì)人體的各項(xiàng)生命活動(dòng)有重要的作用．
故選：C

點(diǎn)評(píng) 人體除需要少量脂類參與構(gòu)成細(xì)胞膜外，脂肪是作為人體內(nèi)的備用能源物質(zhì)儲(chǔ)存在皮下的，這也是當(dāng)今人們時(shí)尚減肥的理論基礎(chǔ)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．進(jìn)入青春期，人體器官發(fā)育最迅速的是…（　　）
A．心臟B．生殖器官C．肌肉D．肺

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

15．停在窗臺(tái)上的一只小鳥被嚇飛了，當(dāng)眼望著它由近至遠(yuǎn)飛去時(shí)，眼球的變化是由于圖中[A]睫狀體的調(diào)節(jié)，使晶狀體的曲度變小了．當(dāng)你從亮處走進(jìn)暗處時(shí)，什么也看不見．稍等片刻后，才能看到周圍的東西，這個(gè)過(guò)程中眼球的變化是由于[B]虹膜的調(diào)節(jié)，使瞳孔變大了．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．保護(hù)生物多樣性的根本措施是（　�。�
A．建立自然保護(hù)區(qū)
B．保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性
C．將熱帶雨林變成單一的經(jīng)濟(jì)林
D．保護(hù)生物的棲息環(huán)境和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．下列兩圖中圖一是某種樹葉的外形圖，圖二是一個(gè)探究裝置，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）在圖一中：
①若1表示為二氧化碳，則此時(shí)葉片進(jìn)行的生理活動(dòng)是光合作用，場(chǎng)所是葉片細(xì)胞內(nèi)的葉綠體．
②若2表示為二氧化碳，則此時(shí)葉片進(jìn)行的生理活動(dòng)是呼吸作用，主要場(chǎng)所是細(xì)胞內(nèi)的線粒體．
③若此圖為蒸騰作用示意圖，則2是水蒸氣．
（2）在圖二中：若向A中加適量的水，一段時(shí)間后，幼苗的光合作用生理活動(dòng)加強(qiáng)了，原因是種子的呼吸作用生理活動(dòng)為幼苗提供了大量的二氧化碳?xì)怏w．是種子在分解其中的有機(jī)物產(chǎn)生的，若A中插入溫度計(jì)，則看到的溫度升高；若把B換成是裝有澄清石灰水的試管，則看到的現(xiàn)象是石灰水變渾濁．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．如圖表示淀粉．脂肪和蛋白質(zhì)含量在消化道的變化．縱坐標(biāo)代表食物成分的相對(duì)含量，橫坐標(biāo)表示消化道的器官．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）下列字母分別表示哪一消化器官：
A口腔    C胃  D小腸
（2）曲線甲可代表淀粉的消化過(guò)程，曲線乙代表蛋白質(zhì)的消化過(guò)程．
（3）從圖中可以看出，人體主要的消化場(chǎng)所    是D．（用英語(yǔ)字母表示）
（4）在小腸內(nèi)參與消化乙物質(zhì)的消化液主要有腸液和胰液．在小腸內(nèi)參與消化丙物質(zhì)的消化液主要有膽汁、腸液和胰液．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．生物與環(huán)境的相互關(guān)系，可通過(guò)下列實(shí)例說(shuō)明：
（1）“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”，“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”，兩句詩(shī)所反映的生物都是受溫度這一種非生物因素的影響．
（2）炎熱缺水的荒漠中生活的駱駝，尿液非常少，體溫升高到46℃才出汗，這是對(duì)缺水環(huán)境的適應(yīng)．生活在寒冷海域的海豹，皮下脂肪可厚達(dá)60毫米，這是對(duì)寒冷環(huán)境的適應(yīng)．
（3）把水葫蘆引種到昆明滇池后，水葫蘆在滇池中能夠很快生長(zhǎng)，大量繁殖，蔓延開來(lái)，甚至威脅到滇池中其他生物的生存，這說(shuō)明生物既能適應(yīng)環(huán)境而生存，又能對(duì)環(huán)境產(chǎn)生一定的影響．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

13．在魯?shù)榈卣鹬杏形焕洗鬆斒車?yán)重，緊急搶救時(shí)需要輸血，經(jīng)驗(yàn)血后志愿者甲（A型血）和志愿者乙（O型血）各獻(xiàn)血200毫升，志愿者丙（B型血）也要獻(xiàn)血表達(dá)愛心，結(jié)果被醫(yī)生婉拒，由此可推斷受傷老大爺?shù)难褪茿型．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

14．嫁接成活的關(guān)鍵是使接穗和砧木的形成層對(duì)齊．

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同步練習(xí)冊(cè)答案