下列兩種生物間的關(guān)系對(duì)二者的生存都有利的是（ ）

A．蜜蜂采蜜時(shí)給花傳粉

B．菟絲子依靠吸收大豆的水分、養(yǎng)料而生存

C．獅子吃斑馬

D．病毒侵入使人感冒

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江西省上饒市八年級(jí)上9月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列不屬于生物共同特征的是（ ）

A．生物能生長(zhǎng)和繁殖 B．生物能對(duì)刺激作出反應(yīng)

C．生物體都由細(xì)胞構(gòu)成 D．生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016江蘇省淮安市七年級(jí)上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

通常位于一條食物鏈第3個(gè)環(huán)節(jié)的生物是（ ）

A．肉食性動(dòng)物 B．綠色植物

C．微生物 D．植食性動(dòng)物

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016江蘇省淮安市七年級(jí)上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中，能在紙張或布匹上留下油斑的是（ ）

A．淀粉 B．脂肪 C．蛋白質(zhì)

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016江蘇省淮安市七年級(jí)上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

黃河上游水土流失嚴(yán)重，你認(rèn)為與之有關(guān)的是（ ）

A．自然災(zāi)害 B．原來(lái)就這樣

C．洪水泛濫 D．植被遭到嚴(yán)重破壞

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年吉林省延邊州安圖縣七年級(jí)上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖是花的基本結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題：

（1）[1] 和[4] 組成了雄蕊．

（2）柱頭，花柱和子房組成了 ．

（3）能產(chǎn)生花粉的是[ ]花藥，其上的花粉落到雌蕊的柱頭上的過(guò)程，叫做 ．

（4）受精完成后，圖中的[5] 將來(lái)發(fā)育成果實(shí)，它內(nèi)部的胚珠將發(fā)育成 ．

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年吉林省延邊州安圖縣七年級(jí)上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

植物生活中需要最多的三類無(wú)機(jī)鹽是（ ）

A．氮、磷、鉀 B．氮、磷、鐵

C．氮、硫、鉀 D．硼、磷、鋅

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年吉林省延邊州安圖縣八年級(jí)上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：填空題

根據(jù)漫畫(huà)回答問(wèn)題．

（1）細(xì)菌的“話”正確嗎？ ．

（2）很多抗生素可以用來(lái)治療圖中 引起的疾病．

（3）專門(mén)寄生在細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)的細(xì)菌病毒，也叫 ．

（4）下列描述中屬于病毒特征的有 （填序號(hào)）

①?zèng)]有細(xì)胞結(jié)構(gòu) ②分裂生殖

③具有鞭毛 ④都營(yíng)寄生生活．

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016湖南省郴州市八年級(jí)上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“合則兩利，分則兩敗”可用來(lái)描述細(xì)菌與動(dòng)植物的下列哪種現(xiàn)象（ ）

A．寄生 B．共生 C．腐生 D．自養(yǎng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案