(2007?武漢)“種豆得豆,種瓜得瓜”這句諺語描述了生物的某種現(xiàn)象,這種現(xiàn)象是指(  )
分析:此題考查的知識點(diǎn)是遺傳現(xiàn)象.解答時可以從遺傳、變異的概念方面來切入.
解答:解:A、進(jìn)化是指生物在變異、遺傳與自然選擇作用下的演變發(fā)展,物種淘汰和物種產(chǎn)生過程.故不符合題意.
    B、變異是指親子與子代或子代不同個體間的差異.故不符合題意.
    C、生物學(xué)上把親代與后代相似的現(xiàn)象叫遺傳.“種豆得豆,種瓜得瓜”體現(xiàn)了親代之間具有相同的性狀,因此體現(xiàn)了生物的遺傳現(xiàn)象.故符合題意.
    D、題目中只體現(xiàn)了親代與后代之間相似的性狀,沒有體現(xiàn)親代與后代之間的差異.故不符合題意.
故選:C
點(diǎn)評:解答此類題目的關(guān)鍵是理解遺傳和變異的概念.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2007?武漢)下列生物個體的產(chǎn)生是通過有性生殖形成的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

(2007?武漢)視覺的形成部位在(  )

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

(2007?武漢)一位同學(xué)猜想:綠色植物需要沙子才能更健康地生長.為了證明她的猜想,她準(zhǔn)備了兩盆植物,其中一盆所處的環(huán)境和條件如圖所示,則另一盆所處環(huán)境和條件應(yīng)該是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

(2007?武漢)如圖所示,表示某植物葉片上氣孔的開放和關(guān)閉,箭頭表示某種物質(zhì)控制氣孔開閉時的運(yùn)動方向,該物質(zhì)是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

(2007?武漢)某同學(xué)用顯微鏡觀察水中微小生物,圖甲表示顯微鏡視野中微生物游走方向,為了不使該微生物從視野中消失,則載玻片移動的方向是圖乙中的(  )

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案