分析 (1)在顯微鏡下觀察到的是實物放大的倒像,所以所觀察到的物像的移動方向與玻片標(biāo)本的移動方向之間的關(guān)系是相反的;由形態(tài)相似,結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的細(xì)胞群,這樣的細(xì)胞群叫組織.
(2)土壤浸出液中有無機鹽,蒸餾水中沒有無機鹽;
解答 解:(1)通過分析知道觀察到的物像的移動方向與玻片標(biāo)本的移動方向之間的關(guān)系是相反的.因此從視野①變?yōu)橐曇阿诘臓顟B(tài),物像應(yīng)向左方移動,而玻片標(biāo)本的移動方向與之相反,所以裝片應(yīng)向右方移動才能達到甲圖②的效果,視野中的細(xì)胞群屬于植物體結(jié)構(gòu)層次中的組織.
(2)將兩組生長狀況基本相同的玉米幼苗,分別放在盛有等量蒸餾水和土壤浸出液的玻璃器皿中進行培養(yǎng),如乙圖所示,設(shè)計本實驗前,同學(xué)們應(yīng)提出的問題是在蒸餾水和在土壤浸出液中培養(yǎng)的幼苗長勢一樣嗎?
(3)土壤浸出液中有無機鹽,蒸餾水中沒有無機鹽,故這組實驗的變量是無機鹽的有無;根據(jù)實驗現(xiàn)象是一段時間后,試管盛有等量的土壤浸出液的玉米幼苗生長良好,試管有蒸餾水的玉米生長瘦弱,因此得出的結(jié)論是植物的生長需要無機鹽.
(4)實驗現(xiàn)象說明 植物生長需要無機鹽.
故答案為:(1)右; 組織
(2)在蒸餾水和在土壤浸出液中培養(yǎng)的幼苗長勢一樣嗎?(或植物生長需要無機鹽嗎)
(3)無機鹽的有無
(4)植物生長需要無機鹽
點評 解答此題要掌握顯微鏡的使用及植物的生活需要無機鹽.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 如果B來自父方,則b來自母方 | |
B. | 染色體上的B表示顯性基因,控制顯性性狀 | |
C. | 基因b控制的性狀為隱性性狀,不能在后代中得以表現(xiàn) | |
D. | 基因組成為Bb的個體表現(xiàn)為基因B所控制的性狀 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 枝條是由芽發(fā)育成的 | |
B. | 植物在光照下只進行光合作用和蒸騰作用 | |
C. | 植物生活所需的水和無機鹽是由輸導(dǎo)組織中的篩管運輸?shù)?/td> | |
D. | 植物體的所有細(xì)胞都有葉綠體和線粒體 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物一般都具有很弱的生殖能力 | |
B. | 生物常常會為爭奪食物和生活空間而發(fā)生生存斗爭 | |
C. | 動物在生存斗爭中,具有有利變異的個體容易獲勝 | |
D. | 在生存斗爭中適者生存,不適者被淘汰 |
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇沭陽錢集中學(xué)八年級下第二次形成性測試生物卷(解析版) 題型:選擇題
細(xì)菌和許多真菌“無影無蹤”,但又“無處不在,人們對它“愛恨交加”,以下關(guān)于細(xì)菌和真菌的描述,正確的是
A.所有細(xì)菌和真菌都是單細(xì)胞生物 B.細(xì)菌和真菌通過與動植物共生而使其患病
C.細(xì)菌和真菌必須生活在有氧的環(huán)境中 D.細(xì)菌和真菌主要作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)
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