16.青蛙的個體發(fā)育過程正確的是( 。
A.受精卵 幼蛙 蝌蚪 成蛙B.受精卵 蝌蚪 幼蛙 成蛙
C.受精卵 胚胎 幼蛙 成蛙D.受精卵 幼蛙 成蛙

分析 青蛙的發(fā)育過程為:受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙.

解答 解:青蛙是雌雄異體,體外受精,精子和卵細(xì)胞在水里完成受精.受精卵孵化為蝌蚪,剛孵化的蝌蚪有一條扁而長的尾,用頭部的兩側(cè)的鰓呼吸,長出內(nèi)鰓的蝌蚪,外形像一條魚;長出四肢的幼娃,用肺呼吸,皮膚裸露,輔助呼吸;幼娃逐漸發(fā)育成蛙.可見青蛙的發(fā)育過程為:受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙.
故選:B

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是熟知青蛙的發(fā)育過程和特點.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.在春季,許多人喜歡吃“蕨菜”,我們食用的部分是蕨的(  )
A.B.C.D.生殖器官

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7.我們吃西瓜時流出來的汁液和這些汁液來自細(xì)胞的結(jié)構(gòu)分別是( 。
A.細(xì)胞質(zhì) 液泡B.細(xì)胞液 液泡C.細(xì)胞質(zhì) 葉綠體D.細(xì)胞液 葉綠體

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.關(guān)于人體靜脈中的血液敘述正確的是( 。
A.都流向心臟B.顏色都是暗紅色
C.都含營養(yǎng)物質(zhì)較少D.都含氧氣較少

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

11.人體的呼吸、消化、循環(huán)系統(tǒng)密切相關(guān),它們的關(guān)系如圖1所示(A、B表示相關(guān)結(jié)構(gòu),①②③表示相關(guān)生理過程),請分析回答

(1)圖1中若A是小腸,則①表示人體對營養(yǎng)物質(zhì)的吸收.
(2)若B表示肺泡,則③表示肺與血液之間的氣體交換,血液中的氧最終在全身組織細(xì)胞的線粒體中被利用.
(3)圖2表示人體平靜呼吸時肺內(nèi)氣體容量的變化,當(dāng)肺容量如bc段變化時,肺的狀態(tài)是呼氣(填“吸氣”或“呼氣”).

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.王維同學(xué)的飲食習(xí)慣不好,常吃肉類食品,不吃蔬菜和水果,結(jié)果導(dǎo)致他的牙齦經(jīng)常出血,原因是該同學(xué)的體內(nèi)缺乏( 。
A.維生素CB.維生素BC.維生素AD.維生素D

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

8.原始大氣與現(xiàn)代大氣的主要區(qū)別是原始大氣沒有氧氣.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列生活在水中的動物,不是用鰓呼吸的是(  )
A.鯽魚B.河蚌C.座頭鯨D.鯊魚

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列不屬于毛細(xì)血管有利物質(zhì)交換的特點的是( 。
A.管壁薄僅由一層上皮細(xì)胞組成B.管內(nèi)徑極小,紅細(xì)胞只能單行通過
C.管內(nèi)血液速度也最慢D.血液流速快有利物質(zhì)運輸

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