如圖為蘑菇結(jié)構(gòu)示意圖，請按要求填寫。

（1）假如這種蘑菇為食用真菌，能夠食用的部分是〔 〕________和〔 〕________，它們統(tǒng)稱為________。

（2）蘑菇靠_______________吸收養(yǎng)料和水分。

（3）孢子是從〔 〕________里散落出來的，其作用是________。

（4）有些蘑菇有極強(qiáng)的毒性，誤食后可引起_________，因此，從野外采來的蘑菇，必須仔細(xì)鑒別，不可隨意食用。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2016年河北少兒版八年級上冊第四單元2.1動(dòng)物行為的特點(diǎn) 同步練習(xí)（解析版） 題型：選擇題

下列哪項(xiàng)不是動(dòng)物行為的特點(diǎn)（ ）

A．動(dòng)物的行為有利于自身的生存

B．動(dòng)物的行為對其繁殖后代有重要意義

C．動(dòng)物的行為常常表現(xiàn)為各種各樣的運(yùn)動(dòng)

D．動(dòng)物的行為都是由上一代遺傳下來的

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科目：初中生物 來源：2016年河北少兒版八年級上冊第三單元3.2光合作用的原料 同步練習(xí)（解析版） 題型：選擇題

如圖為光合作用示意圖。據(jù)圖分析，下列說法正確的是（ ）

A．X 表示氧氣 B．Y表示二氧化碳

C．光照是光合作用的必要條件 D．有機(jī)物是光合作用的原料

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科目：初中生物 來源：2016年河北少兒版八年級上冊第三單元3.1光合作用的產(chǎn)物 同步練習(xí)（解析版） 題型：選擇題

以下是“驗(yàn)證綠葉在光下合成淀粉”實(shí)驗(yàn)的相關(guān)描述，其中不正確的是（ ）

A．把天竺葵放在暗處一晝夜，葉片內(nèi)的淀粉會(huì)運(yùn)走耗盡

B．葉片的遮光部分與暴露部分可以形成對照

C．將葉片放在酒精中水浴加熱是為了脫去葉綠素

D．葉片的遮光部分滴加碘液后變藍(lán)色

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科目：初中生物 來源：2016年河北少兒版八年級上冊第三單元3.1光合作用的產(chǎn)物 同步練習(xí)（解析版） 題型：選擇題

“葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)中，葉片經(jīng)酒精脫色并滴加碘液后，遮光和不遮光部分顯示的顏色分別是（ ）

A．藍(lán)色 藍(lán)色 B．藍(lán)色 黃白色

C．黃白色 黃白色 D．黃白色 藍(lán)色

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科目：初中生物 來源：2016年河北少兒版八年級上冊第五單元2.2食用真菌 同步練習(xí)（解析版） 題型：選擇題

蘑菇等真菌一般生長在（ ）

A．河流或湖泊中 B．干燥的巖石上

C．潮濕的石頭上 D．潮濕的草地或朽木上

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科目：初中生物 來源：2016年河北少兒版八年級上冊第五單元2.2食用真菌 同步練習(xí)（解析版） 題型：選擇題

小蘭在幫媽媽洗蘑菇時(shí)告訴媽媽蘑菇的地上部分叫做 （ ）

A．子實(shí)體 B．菌蓋 C．菌絲 D．菌柄

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科目：初中生物 來源：2016年河北少兒版八年級上冊第五單元1.2病毒 同步練習(xí)（解析版） 題型：選擇題

埃博拉病毒是一種能引起人類和靈長類動(dòng)物產(chǎn)生埃博拉出血熱的烈性傳染病病毒．2014年初埃博拉病情在西非爆發(fā)．共有超過25000人曾與埃博拉病毒抗?fàn)帲铝袑Π２├《镜恼J(rèn)識正確的是（ ）

A．用光學(xué)顯微鏡可以觀察到埃博拉病毒

B．埃博拉病毒的細(xì)胞結(jié)構(gòu)非常簡單

C．埃博拉病毒的細(xì)胞沒有成形的細(xì)胞核

D．埃博拉病毒寄生在人和靈長類動(dòng)物的細(xì)胞里

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科目：初中生物 來源：2016年河北少兒版八年級上四單元2.3先天性行為和學(xué)習(xí)行為 同步練習(xí)（解析版） 題型：選擇題

人之所以成為“萬物之靈”,從行為方面分析,主要是因?yàn)槿祟惥哂凶顝?qiáng)的（ ）

A．捕食行為 B．學(xué)習(xí)行為

C．防御行為 D．繁殖行為

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同步練習(xí)冊答案