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【題目】如圖是人體心臟與血管結構示意圖，下列相關敘述正確的是（ ）

A.若血液由c向a流動，則該血管內流的是靜脈血
B.若血液由a向c流動，則該血管是主動脈
C.若b處為抽血時針刺入部位，那么應該在a點扎上膠皮管
D.若受傷后鮮紅的血液從b處噴涌而出，應馬上按壓c處止血

【答案】C
【解析】解：A、若血液由c向a流動，則該血管靜脈，肺靜脈內流的是動脈血，錯誤；
B、若血液由a向c流動，則該血管是動脈，可能是主動脈，也可能是肺動脈，錯誤；
C、抽血或者輸血時，要用橡皮管捆扎針刺入部位的上方（近心端），這主要是因為讓靜脈積血膨脹，便于尋找，正確；
D、受傷后鮮紅的血液從b處噴涌而出，應馬上按壓a處止血，錯誤；
故選：C
【考點精析】本題主要考查了血管的相關知識點，需要掌握血管分為動脈、靜脈、毛細血管才能正確解答此題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖為綠色植物在葉肉細胞內進行的某些生理活動系意圖，其中①、②為相關氣體，A為細胞內的相關結構．請據圖回答：

（1）在結構A內進行的生理活動為 ， 該生理活動能有機物，釋放能量．在貯存糧食時，保持環(huán)境的干燥和低溫，是為了該生理活動的強度．
（2）在葉綠體內進行的生理活動的產物是氣體①和 ， 綠色植物通過該生理活動在維持生物圈的中起重要作用，制造的還養(yǎng)育了生物圈中的其他生物．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于家蠶的敘述，正確的是( )

A.身體和附肢都分節(jié) B.蠶絲產生于蛹期

C.生殖方式是分裂生殖 D.不完全變態(tài)發(fā)育

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是一種農田生態(tài)系統(tǒng)模式圖，下列有關敘述錯誤的是（ ）

A.圖中只有一條食物鏈，可表示為：水稻→昆蟲→鴨
B.圖中水稻和雜草之間存在競爭關系
C.該生態(tài)系統(tǒng)中能量主要來自水稻和雜草固定的太陽能
D.圖中微生物可以通過呼吸作用分解鴨的糞便，在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是四位同學的午餐，從合理營養(yǎng)方面考慮，最為合理的是（　�。�

A. 泡面、香腸、面包 B. 米飯、青菜、黃瓜、紫菜湯

C. 炸雞翅、可樂、玉米 D. 米飯、瘦肉、青菜、雞蛋湯

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】青蛙的成體既能生活在陸地上，又能生活在水中，其幼體蝌蚪生活在（　　）

A．陸地 B．水中 C．空中 D．水中或陸地上

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小張得了腸炎，醫(yī)生將藥物與生理鹽水從他的前臂靜脈輸入，當藥物作用于小腸時，經過的途徑依次是（ ）
①肺動脈 ②肺靜脈 ③上腔靜脈 ④心臟 ⑤小腸毛細血管 ⑥肺部毛細血管 ⑦主動脈．
A.③→④→①→⑥→②→④→⑦→⑤
B.③→④→②→⑥→①→④→⑦→⑤
C.③→④→⑦→⑥→②→④→①→⑤
D.③→④→①→②→⑥→④→⑦→⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】泰國的“人妖”其實是男性，他們之所以體態(tài)像女性，是因為身體長期注射了（　　　）

A. 雄性激素 B. 雌性激素 C. 胰島素 D. 香水

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】結合下列的概念圖分析，敘述正確的是（ ）

A.圖中①表示的是子房壁
B.圖中②表不的是受精極核
C.③中的營養(yǎng)物質都儲存于子葉
D.圖示植物具有雙受精現(xiàn)象

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