8．科研人員在研究某種植物時，從收獲的種子開始作鮮重測量，畫得如圖所示曲線．下列對曲線變化原因的分析中，錯誤的是（　�。�
A．oa段鮮重減少的原因主要是自由水的減少
B．ab段種子中的細(xì)胞基本處于休眠狀態(tài)，物質(zhì)交換量較小
C．bc段鮮重增加的原因是有機(jī)物質(zhì)量增多，種子開始萌發(fā)
D．c點(diǎn)以后增幅較大，既有水的增加，又有有機(jī)物的增加

分析 細(xì)胞中的水以自由水和結(jié)合水的形式存在，結(jié)合水是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分，自由水是良好的溶劑，是許多化學(xué)反應(yīng)的介質(zhì)，參與細(xì)胞內(nèi)的各項生理活動；種子曬干的過程中失去的水主要是自由水，種子萌發(fā)時吸收的水主要以自由水的形式存在．

解答 解：A、oa段鮮重減少包括種子呼吸造成有機(jī)物的減少和自由水的減少，主要原因是種子中水分的減少，A正確；
B、ab段種子中的細(xì)胞基本處于休眠狀態(tài)，物質(zhì)變化量少，B正確；
C、bc段種子開始萌發(fā)，此時種子還沒有長出芽和葉，不能進(jìn)行光合作用，鮮重增加的主要原因是水的增加，C錯誤；
D、c點(diǎn)以后增幅較大，證明開始進(jìn)行光合作用，既有水的增加，又有有機(jī)物的增加，D正確．
故選：C

點(diǎn)評 本題是有關(guān)植物的綜合題，是中考的熱點(diǎn)，應(yīng)注意把握．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

19．生物分類中，在界、門、綱、目、科、屬、種七個等級中，你認(rèn)為哪個等級的共同特征最多？種那個最少？界．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．日本發(fā)生了9.0級的地震和海嘯，給人們的生命和財產(chǎn)帶來了巨大的損失，同時引發(fā)了福島核電站發(fā)生了核泄漏，在自然災(zāi)害面前，又增加了人為的因素，使受災(zāi)的人們雪上加霜．在災(zāi)區(qū)有大量的人們等著救助和治療，面對以下情況，請你回答相關(guān)問題：
（1）如果現(xiàn)場有人失血過多，她是AB型血，醫(yī)生應(yīng)該給她輸入AB型血，你如果去獻(xiàn)血，最多獻(xiàn)200--300毫升．如果病人需要受損傷細(xì)胞的修復(fù)和構(gòu)成細(xì)胞基本的物質(zhì)，我們最好給他們補(bǔ)充含蛋白質(zhì)較多的食物．
（2）大災(zāi)后容易發(fā)生大疫，為了保護(hù)我們救護(hù)人員的安全，要做好防護(hù)措施，在預(yù)防傳染病的手段中是保護(hù)易感人群，同時將已經(jīng)腐爛的尸體和有傳染病的人隔離起來的手段是控制傳染源，把災(zāi)區(qū)人員密集的地區(qū)進(jìn)行集中消毒的手段是切斷傳播途徑．
（3）面對天災(zāi)人禍，我們?yōu)榱吮Ｗo(hù)唯一的家園--地球，我們在保護(hù)環(huán)境減少災(zāi)害方面應(yīng)該怎樣做？①安全合理使用核能源；②利用水利、風(fēng)力發(fā)電；③植樹造林；④不隨便排放污水；⑤減少二氧化碳排放量．（答出3條即可）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述，不正確的是（　�。�
A．含羞草受刺激葉片合攏屬于反射
B．談虎色變是人類特有的反射
C．膝跳反射的神經(jīng)中樞位于脊髓灰質(zhì)
D．完整的反射弧是反射活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．關(guān)注食品安全十分重要，食用下列哪種食物容易引發(fā)食物中毒（　�。�
A．發(fā)芽的馬鈴薯B．在保質(zhì)期內(nèi)的袋裝食品
C．剩飯剩菜一定要蒸煮后再吃D．盡量不吃顏色鮮艷的蘑菇

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．自然界中生物進(jìn)化是內(nèi)因和外因共同作用的結(jié)果．生物進(jìn)化的內(nèi)因是（　�。�
A．自然選擇B．遺傳和變異C．生存斗爭D．適者生存

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．取一塊新鮮的豬的長骨，用鋸子縱向鋸開，得到圖所示結(jié)構(gòu)，據(jù)圖回答問題：（[]內(nèi)填字母上填結(jié)構(gòu)名稱）
（1）用解剖針從新鮮長骨的表面局部分離出一層膜，這就是圖中的[C]骨膜，其內(nèi)有成骨細(xì)胞、豐富的神經(jīng)和血管，對骨的生長，營養(yǎng)及其損傷后的修復(fù)具有重要作用．
（2）仔細(xì)觀察縱剖開的長骨，A稱為骨松質(zhì)，結(jié)構(gòu)疏松，呈蜂窩狀，其內(nèi)的骨髓始終是紅骨髓，終身具有造血功能．
（3）長骨的結(jié)構(gòu)由外到內(nèi)，依次由骨膜、骨質(zhì)和骨髓三部分組成．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．綠色植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者，因?yàn)樗鼈兡苓M(jìn)行光合作用．請根據(jù)光合作用示意圖回答問題．
（1）植物進(jìn)行光合作用的主要器官是葉．
（2）請寫出圖中各序號所代表的物質(zhì)①②二氧化碳、氧氣．
（3）寫出光合作用的表達(dá)式：二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光能}$有機(jī)物+氧．
（4）光合作用的場所是BA．線粒體    B．葉綠體
（5）圖中的①和②進(jìn)出葉片的“窗口”是由保衛(wèi)細(xì)胞構(gòu)成的氣孔；光合作用制造的有機(jī)物通過篩管（填“導(dǎo)管”或“篩管”）運(yùn)輸?shù)街参矬w的各個部位．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．建立中學(xué)生健康檔案是體現(xiàn)以人為本、關(guān)注生命教育理念的重要舉措．如表為某一學(xué)生的血液化驗(yàn)報告單，根據(jù)數(shù)據(jù)判斷該生可能（　�。�
項目結(jié)果參考值單位
紅細(xì)胞4.53.5-5.5×1012/L
白細(xì)胞135.0-10.0×109/L
血小板1.61.5-3.5×1011/L
血紅蛋白115110-160g/L
A．正常B．貧血C．出現(xiàn)炎癥D．患白血病

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同步練習(xí)冊答案