【題目】沒有下列哪項(xiàng),自然界中的二氧化碳和氧氣的相對(duì)平衡是難以維持的( 。
A.太陽
B.工廠
C.綠色植物
D.動(dòng)物
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是昆蟲兩種變態(tài)發(fā)育全過程中各時(shí)期的示意圖,下列說法不正確的是( )
A.圖甲若表示蝗蟲的發(fā)育過程,則需經(jīng)過5次蛻皮才能發(fā)育為成蟲
B.圖甲中昆蟲的個(gè)體發(fā)育過程屬于不完全變態(tài)
C.圖乙若是一種農(nóng)業(yè)害蟲,在整個(gè)發(fā)育過程中,對(duì)農(nóng)作物危害最嚴(yán)重的是a
D.圖乙若表示家蠶發(fā)育過程,為提高蠶絲產(chǎn)量,應(yīng)設(shè)法延長c的生長期
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】培育多利羊所采用的生物技術(shù)和該羊的性別依次是( )
A.轉(zhuǎn)基因技術(shù),雄性
B.轉(zhuǎn)基因技術(shù),雌性
C.克隆技術(shù),雄性
D.克隆技術(shù),雌性
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在做完“探究蚯蚓在不同物體表面的爬行速度”的實(shí)驗(yàn)后,對(duì)蚯蚓的處理方法是( )
A.隨手扔掉
B.放進(jìn)垃圾桶
C.放回大自然
D.用作魚餌
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列各項(xiàng)中能正確表示食物鏈的是( )
A.草→兔→狐
B.泥→小蝦→小魚→大魚
C.蟬→螳螂→黃雀
D.草→田鼠→貓頭鷹→細(xì)菌
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