【題目】下面四幅圖表示的是花生的一生中幾個(gè)主要階段,請據(jù)圖回答問題:
(1)上面四幅圖中,不屬于生殖器官的是圖__________。
(2)謎語“麻屋子,紅帳子,里面住個(gè)白胖子”的謎底就是花生果實(shí),圖丁中標(biāo)號①被稱為“麻屋子”的結(jié)構(gòu)是指____________;圖甲花生種子由被稱為“紅帳子”的種皮和“白胖子”的____________組成,它是新植物體的幼體,由胚根、胚芽、胚軸和子葉組成。
(3)花生苗的幼根生長,主要是根尖的_________細(xì)胞的分裂和伸長區(qū)細(xì)胞的伸長的結(jié)果。
(4)依據(jù)丁圖②的種子數(shù)推測,丙圖中某個(gè)子房里的_________的數(shù)目為2。
【答案】乙 果皮 胚 分生區(qū) 胚珠
【解析】
觀圖可知:甲是種子;乙是植物體;丙是花;丁是果實(shí);①是果皮;②是種子。
(1)綠色開花植物是由根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官組成的,根、莖、葉屬于營養(yǎng)器官,花、果實(shí)、種子屬于生殖器官;上面四幅圖中,不屬于生殖器官的是圖乙。(2)謎語“麻屋子,紅帳子,里面住個(gè)白胖子”的謎底就是花生果實(shí),圖丁中①“麻屋子”的結(jié)構(gòu)由丙結(jié)構(gòu)中的子房壁發(fā)育而成;它是果皮;圖甲花生種子由被稱為“紅帳子”的種皮和“白胖子”的胚組成,它是新植物體的幼體,它是由胚根、胚芽、胚軸和子葉組成的。(3)乙圖中花生苗的幼根生長,一方面靠分生區(qū)細(xì)胞的分裂增加細(xì)胞的數(shù)量,另一方面靠伸長區(qū)細(xì)胞的體積增大。(4)種子有胚和胚珠組成,胚珠發(fā)育成種皮,故有幾個(gè)種子就有幾個(gè)胚珠。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】西瓜皮和西瓜瓤分別屬于( )
A.營養(yǎng)器官和生殖器官
B.保護(hù)組織和薄壁組織
C.生殖器官和營養(yǎng)器官
D.薄壁組織和保護(hù)組織
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是某生態(tài)系統(tǒng)的部分結(jié)構(gòu)模式圖,ABCD表示生物體,①②表示生物體的某種生理功能。請分析回答:
(1)據(jù)圖判斷①②分別代表_______________,圖一中的A代表_______________。
(2)在此生態(tài)系統(tǒng)中,生物之間物質(zhì)循環(huán)和能量流動是通過________實(shí)現(xiàn)的。根據(jù)圖二中生物體內(nèi)能量總量與生物種類的關(guān)系可知,甲乙丙分別代表圖一中的_______________生物。
(3)若生態(tài)系統(tǒng)中某種生物滅絕,該生態(tài)系統(tǒng)的其他生物也會發(fā)生變化,最終會處于另一個(gè)平衡狀態(tài),這說明該生態(tài)系統(tǒng)具有_________________。請你判斷圖一所示的生態(tài)系統(tǒng)這種能力________(填“大”或“小”),原因是_________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“基因型身份證”主要是利用現(xiàn)在國內(nèi)外最先進(jìn)的DNA指紋技術(shù),選取若干個(gè)固定的遺傳基因位點(diǎn)進(jìn)行鑒定.2002年9月鄭州某市民正式領(lǐng)到了我國第一張18個(gè)位點(diǎn)的基因型身份證.你認(rèn)為這張身份證上的18個(gè)位點(diǎn)的信息取自( )
A.細(xì)胞壁
B.細(xì)胞膜
C.細(xì)胞質(zhì)
D.細(xì)胞核
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如果某種生物的體細(xì)胞在細(xì)胞分裂前染色體數(shù)目為24條,那么在細(xì)胞分裂后和細(xì)胞生長后的染色體數(shù)目分別是( 。
A.12條、12條
B.24條、24條
C.12條、24條
D.24條、12條
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】分析下列相關(guān)實(shí)驗(yàn),回答問題:
(1)下面是探究(MA)對山茶花扦插枝條生根作用最適宜濃度范圍的實(shí)驗(yàn)方案,實(shí)驗(yàn)操作如下:①取生長狀況相近的山茶花枝條80條,剪成5~7cm,每條芽數(shù)相同;②將插條均分為8組分別用蒸餾水和濃度為100mg/L、200mg/L、300mg/L、400mg/L、500mg/L、600mg/L、700mg/L的NAA溶液處理8~12小時(shí);③將處理過的插條下端浸在清水中,置于相同且適宣溫度條件下培養(yǎng),觀察并記錄每組枝條的生根數(shù),取平均值,并將相關(guān)數(shù)據(jù)繪成如圖曲線。根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問題:
①實(shí)驗(yàn)的變量是________,每組取枝條生根數(shù)平均值目的是________________。
②從圖中可以看出,促進(jìn)插條生根的最適MA濃度是________mg·L-1。
③據(jù)圖中數(shù)據(jù)描述NAA濃度與插條生根數(shù)的關(guān)系________。
(2)將大小、體重和活躍程度相似的三只青蛙分別編號為甲、乙、丙。把甲青蛙的皮膚表面清洗擦干,將其表面涂上一層厚約1~2毫米的凡士林油膏,注意不要堵塞鼻孔;同樣將乙青蛙的皮膚表面清洗擦千,只將身體一側(cè)的皮膚表面涂上厚約1~2毫米的凡士林油膏;丙青蛙不做任何處理。將三只青蛙同時(shí)放置在相同的環(huán)境下,觀察其口腔張合的速度(即呼吸頻率)。
①呼吸頻率由快到慢的順序是________________________。
②丙青蛙在實(shí)驗(yàn)中的作用是________________,三只青蛙大小、體重和活躍程度相似的原因是____________
③通過實(shí)驗(yàn),我們知道青蛙的呼吸器官是________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如下圖,按照構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次排序,正確的是
A. ⑤→①→③→④→② B. ①→⑤→③→④→②
C. ⑤→①→④→③→② D. ①→⑤→④→③→②
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