【題目】生物體細(xì)胞核內(nèi)容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)叫 。它主要是 兩部分組成。

【答案】染色體;DNA;蛋白質(zhì)

【解析】

試題分析:在分裂的細(xì)胞中能被堿性染料染成深色的物質(zhì)是染色體,染色體的化學(xué)組成是DNA和蛋白質(zhì)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本,已選用了“40×”的物鏡,如果要把玻片標(biāo)本放大400倍,此時應(yīng)選用的目鏡放大倍數(shù)是( )

A. 10× B. 12× C. 40× D. 360×

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為菜粉蝶的生活史,請據(jù)圖回答問題。

(1)菜粉蝶和菜青蟲的關(guān)系是:____________。

(2)菜青蟲總是取食十字花科植物,請?zhí)骄窟@一行為是否是先天性行為。

①你的假設(shè)是:____________。

②尋找有菜青蟲卵的葉片。

③找到菜青蟲的卵后,將菜青蟲的卵做隔離飼養(yǎng),從卵開始做隔離飼養(yǎng)的目的是______ 。

④準(zhǔn)備幾種十字花科植物的葉片和幾種其他植物的葉片(如芹菜葉、菠菜葉、萵筍葉等),看看菜青蟲更趨向到哪里去取食,在這一步驟中作為實(shí)驗(yàn)組的葉片是______的葉片,對照組的葉片是______的葉片。

⑤分析結(jié)果后,得出結(jié)論: ________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“春種一粒粟,秋收萬顆籽”,該詩句描述的生命現(xiàn)象主要體現(xiàn)的生物特征是(

A.生物能夠由小長大B.生物的生活需要營養(yǎng)

C.生物能夠繁殖后代D.生物能夠適應(yīng)環(huán)境

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】對膝跳反射的描述,錯誤的是

A. 膝跳反射的中樞在脊髓,是低級的神經(jīng)活動

B. 敲擊韌帶時,受測同學(xué)的小腿會不由自主地向前彈起

C. 膝跳反射受大腦控制,因此受測同學(xué)不能有意識地控制

D. 膝跳反射的完成還必須有大腦皮質(zhì)的神經(jīng)中樞的參與

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】興趣小組同學(xué)利用黑豆進(jìn)行了種子萌發(fā)條件的探究實(shí)驗(yàn),所得數(shù)據(jù)繪制如下圖。本實(shí)驗(yàn)可以說明

A.種子萌發(fā)需要充足的空氣

B.溫度對種子萌發(fā)沒有任何影響

C.黑豆是研究種子萌發(fā)最好的材料

D.種子在 25℃時比 18℃更容易萌發(fā)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】表中是人口專家關(guān)于近親結(jié)婚危害的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)表,請據(jù)表回答:

(1)從表格中可以看出,近親結(jié)婚的后代患病率比正常結(jié)婚的后代患病率_____,為什么?________。

(2)這些遺傳病符合遺傳規(guī)律嗎?_____。是由顯性基因控制還是隱性基因控制?______。

(3)當(dāng)看到表兄妹準(zhǔn)備結(jié)婚時,你應(yīng)該怎么做?________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】 條件下,利用微生物將有機(jī)物制成沼氣的過程叫做 其中的微生物主是

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】用乳酸菌制作泡菜時,要用水密封,這是為了提供:

A.安靜的環(huán)境 B.有氧的環(huán)境

C.無氧的環(huán)境 D.防止細(xì)菌逃跑

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同步練習(xí)冊答案