11．觀察如圖，陰影部分表示四種植物的共同特征，這一特征是（　　）
A．都生活在陰濕環(huán)境B．都能進(jìn)行光合作用
C．都有根、莖、葉D．種子外都有果皮包被

分析 根據(jù)生殖方式的不同，植物可分為孢子植物和種子植物，孢子植物用孢子來繁殖后代，如藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物；種子植物用種子來繁殖后代，如裸子植物和被子植物，兩者主要區(qū)別是種子有無果皮包被．

解答 解：A、小麥和水杉可以生活在干燥的地方．A錯(cuò)誤；
B、海帶、小麥、苔蘚和水杉體內(nèi)都有葉綠體，都能進(jìn)行光合作用．B正確；
C、海帶屬于藻類植物，沒有根莖葉的分化；苔蘚沒有真正的根．C錯(cuò)誤；
D、海帶、水杉和苔蘚都沒有果實(shí)，沒有果皮．D錯(cuò)誤．
故選：B

點(diǎn)評(píng) 回答此題的關(guān)鍵是明確各植物類群的特征．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．如圖，A試管中先加入2毫升淀粉糊，再加入2毫升唾液充分?jǐn)嚢�；B試管中先加入2毫升淀粉糊，再加入2毫升清水充分?jǐn)嚢�，將兩支試管一起放�?7℃的溫水中，10分鐘后，同時(shí)取出兩支試管，各滴加2滴碘液，搖勻，請(qǐng)根據(jù)上述過程分析回答：
（1）觀察試管中的顏色變化，可以看到A試管中不變藍(lán)，原因是唾液淀粉酶對(duì)淀粉具有消化作用．
（2）B試管的作用是對(duì)照．
（3）飯后立即進(jìn)行劇烈的體育運(yùn)動(dòng)，對(duì)消化有抑制作用，因?yàn)槿嗽谶\(yùn)動(dòng)過程中，流經(jīng)消化器官的血液減少（填“增加”或“減少”），從而影響消化．
（4）淀粉在消化道的哪個(gè)部位開始被消化？口腔．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．歌曲《老鼠愛大米》唱遍大江南北，大米中的淀粉在老鼠體內(nèi)最終被分解成哪種成分被吸收（　�。�
A．麥芽糖B．葡萄糖C．氨基酸D．甘油和脂肪酸

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．某家庭中，哥哥患了病毒性肝炎，并且傳給了弟弟，請(qǐng)分析：
（1）導(dǎo)致弟弟患病的傳染源是哥哥，弟弟很快就染上了此病，說明他是易感人群．
（2）該病像艾滋�。ê喎QAIDS ） 一樣，有很多傳播途徑進(jìn)行傳染．
（3）從預(yù)防傳染病的一般措施看，對(duì)哥哥采取隔離措施屬于控制傳染源；對(duì)他們的飲食用具進(jìn)行消毒屬于切斷傳播途徑；禁止其親人隨便去醫(yī)院探望屬于保護(hù)易感人群．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．根吸收的水分到達(dá)綠色植物葉肉細(xì)胞的順序是（　�。�
①根的導(dǎo)管
②根毛細(xì)胞
③莖、葉內(nèi)的導(dǎo)管
④葉肉細(xì)胞．
A．①③④②B．①②③④C．②④①③D．②①③④

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列食品保存方法于利用的生物學(xué)原理，對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的是（　　）
選項(xiàng)方法生物學(xué)原理
A巴斯德消毒法高溫滅菌
B冷藏法、冷凍法低溫抑制細(xì)菌，真菌的生長和繁殖
C罐藏法高溫消毒殺菌，防止與細(xì)菌、真菌接觸
D脫水法、腌制法破壞需氧菌類的生存環(huán)境
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)，下列有關(guān)敘述正確的是（　　）
A．生物圈的各組成部分之間通過食物鏈和食物網(wǎng)密切聯(lián)系
B．生物所生活的環(huán)境是指陽光、溫度、水等非生物因素
C．生物圈是由地球上所有生物及它們生活的環(huán)境組成的
D．生物圈中的生物就是指各種大型動(dòng)物和綠色開花植物

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科目：初中生物 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．為探究“植物的呼吸作用和光合作用”，某同學(xué)在老師的指導(dǎo)下設(shè)計(jì)了圖甲所示的裝置，圖乙為C裝置葉片在晴朗的夏季一天內(nèi)呼吸作用和光合作用的變化曲線．據(jù)圖回答下列問題：（提示：氫氧化鈉溶液具有吸收二氧化碳的作用）

（1）為了確保實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性，該興趣小組的同學(xué)對(duì)圖甲中的葉片先進(jìn)行了暗處理，這樣做的目的是把葉片內(nèi)原有的淀粉運(yùn)走耗盡．
（2）圖甲所示的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能探究水、光、二氧化碳等因素對(duì)光合作用的影響．
（3）一段時(shí)間后，抽取B裝置中的氣體注入澄清的石灰水中，出現(xiàn)的現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁，原因是呼吸作用釋放了大量的二氧化碳．
（4）D裝置彎玻璃管中紅墨水的移動(dòng)方向是向左（填寫向左、向右或者不動(dòng)）．圖乙中的曲線Ⅱ與D裝置內(nèi)葉片的生理活動(dòng)相對(duì)應(yīng)．
（5）對(duì)圖甲C裝置中的葉片進(jìn)行脫水稱重，欲使其質(zhì)量最大，結(jié)合圖乙中的曲線應(yīng)選擇18點(diǎn)左右摘取葉片．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列既有感受器的功能，又有效應(yīng)器功能的一項(xiàng)是（　�。�
A．聽小骨B．角膜C．膀胱D．韌帶

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同步練習(xí)冊(cè)答案