15.如圖,A試管中先加入2毫升淀粉糊,再加入2毫升唾液充分?jǐn)嚢;B試管中先加入2毫升淀粉糊,再加入2毫升清水充分?jǐn)嚢,將兩支試管一起放?7℃的溫水中,10分鐘后,同時(shí)取出兩支試管,各滴加2滴碘液,搖勻,請(qǐng)根據(jù)上述過(guò)程分析回答:
(1)觀察試管中的顏色變化,可以看到A試管中不變藍(lán),原因是唾液淀粉酶對(duì)淀粉具有消化作用.
(2)B試管的作用是對(duì)照.
(3)飯后立即進(jìn)行劇烈的體育運(yùn)動(dòng),對(duì)消化有抑制作用,因?yàn)槿嗽谶\(yùn)動(dòng)過(guò)程中,流經(jīng)消化器官的血液減少(填“增加”或“減少”),從而影響消化.
(4)淀粉在消化道的哪個(gè)部位開始被消化?口腔.

分析 (1)在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),所進(jìn)行的除了這種條件不同以外,其它條件都相同的實(shí)驗(yàn),叫對(duì)照實(shí)驗(yàn).該實(shí)驗(yàn)的目的是探究唾液對(duì)淀粉的消化作用,在設(shè)置對(duì)照組時(shí),要控制其他可能影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的條件.
(2)參加體育運(yùn)動(dòng)能促進(jìn)消化系統(tǒng)的功能,增進(jìn)食欲,但是在一定條件下,體育運(yùn)動(dòng)與消化之間又有一定的矛盾,因?yàn)槿嗽谶\(yùn)動(dòng)過(guò)程中會(huì)作適應(yīng)性調(diào)整,使肌肉內(nèi)的血流量增大,而流經(jīng)消化器官的血流量就減少,結(jié)果胃腸蠕動(dòng)減弱,消化腺的分泌能力降低,因而影響消化.經(jīng)常這樣做會(huì)引起消化不良和胃腸疾病,因此飯后不宜進(jìn)行劇烈運(yùn)動(dòng).

解答 解:從題干中的圖示可以知道,這是以唾液為變量的一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),目的是探究唾液對(duì)淀粉的消化作用.(1)A、B一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)中,A試管中加入的是唾液,在適宜條件下唾液中的唾液淀粉酶將淀粉分解為麥芽糖,因此滴加碘液后不變藍(lán),B試管中加入的是清水,淀粉沒有發(fā)生變化,因此滴加碘液后會(huì)變藍(lán).
(2)一個(gè)對(duì)照實(shí)驗(yàn)分為實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組,實(shí)驗(yàn)組是接受實(shí)驗(yàn)變量處理的對(duì)象組,對(duì)照組是不接受實(shí)驗(yàn)變量處理的對(duì)象組;該實(shí)驗(yàn)中,B試管是對(duì)照組,起對(duì)照作用.
(3)飯后立即進(jìn)行劇烈的體育活動(dòng),對(duì)消化有抑制作用,因?yàn)槿嗽谶\(yùn)動(dòng)過(guò)程中會(huì)作適應(yīng)性調(diào)整,使肌肉內(nèi)的血流量增大,而流經(jīng)消化器官的血流量就減少,結(jié)果胃腸蠕動(dòng)減弱,消化腺的分泌能力降低,因而影響消化.
(4)唾液腺分泌的唾液在口腔里,唾液中的唾液淀粉酶對(duì)淀粉有初步消化作用,因此淀粉的消化始于口腔.
故答案為:(1)A;淀粉; (2)對(duì)照;(3)減少;(4)口腔

點(diǎn)評(píng) 控制變量和設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)是設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案必須處理好的兩個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題,該實(shí)驗(yàn)為探究唾液對(duì)淀粉的消化作用,以唾液為變量設(shè)置了一組對(duì)照實(shí)驗(yàn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(1)提出問(wèn)題:廢舊電池浸出液會(huì)影響種子的萌發(fā)嗎?
(2)作出假設(shè):廢舊電池浸出液會(huì)影響種子的萌發(fā).
(3)器具材料:培養(yǎng)皿、清水、廢舊電池浸出液、小麥種子、餐巾紙或紗布.
(4)實(shí)驗(yàn)步驟:①將種子平均分為A、B兩組,其中A組浸泡在廢舊電池浸出液中,B組浸泡在等量的清水中,均在相同的條件下浸泡6小時(shí)左右.
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(5)預(yù)測(cè)結(jié)果,得出結(jié)論:
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