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植物體的所有活細胞都能進行光合作用和呼吸作用。（    ）
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試題分析：（1）光合作用是綠色植物通過葉綠體利用光能，把二氧化碳和水合成貯存能量的有機物（主要是淀粉），并釋放出氧氣的過程．可用表達式表示：二氧化碳+水有機物（儲存著能量）+氧氣。光合作用進行的場所是葉綠體，必須在光下才能正常進行；物質的變化是：吸收二氧化碳和水，放出氧氣，合成有機物，貯存能量．（2）呼吸作用是所有活細胞內，利用氧氣，將線粒體內有機物分解成二氧化碳和水，并且將貯存在有機物中的能量釋放出來，供生命活動利用的過程．可用表達式表示：
有機物（貯存能量）+氧二氧化碳+水+能量。呼吸作用的部位是：線粒體，有光無光都要進行；物質的變化是：吸收氧氣，消耗有機物，放出二氧化碳和水，分解有機物，釋放能量．故答案為：×
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

農田及時松土的好處是，增加土壤中的空氣，能夠（     ）
A．促進植物的光合作用B．促進植物對水分的吸收
C．促進植物根的呼吸作用D．促進植物進行蒸騰作用

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

綠色植物白天進行光合作用，晚上進行呼吸作用。                        （  ）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

俄國著名植物生理學家季米里亞捷夫說：它（綠色植物）是竊取天火的普羅米修斯（天神），它所獲取的光和熱，養(yǎng)育了地球上的其他生物，而且使巨大的渦輪機旋轉，使詩人的筆生輝。你認為對這段話最準確的詮釋是
A．綠色植物能進行光合作用
B．綠色植物能進行呼吸作用
C．綠色植物能進行吸收作用
D．綠色植物在生物圈中的作用

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

植物進行光合作用的主要器官是______；

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

綠色植物制造有機物的主要器官是：
A．莖B．葉片C．葉脈D．芽

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

光合作用發(fā)生的主要器官是
A．根B．葉C．花D．種子

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下圖為綠色植物的葉片進行某生理活動的示意圖，下列有關敘述錯誤的是（ ）
A．在白天光照條件下，葉片進行光合作用大于呼吸作用時，b為氧氣，則a為二氧化碳，c為有機物
B．保衛(wèi)細胞對氣孔開閉的控制，既為葉片進行光合作用制造有機物提供原料，又控制植物體的蒸騰作用
C．綠色植物是生產者，制造有機物，有機物儲存的能量最終來源于陽光
D．根吸收的水分向上運輸到葉的主要動力是來自葉片的光合作用，在此過程中，b為水，參與了生物圈的水循環(huán)

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

（4分）下圖表示某學校生物興趣小組進行光合作用實驗的過程，請據圖分析作答：

①暗處理      ②部分遮光             ③酒精脫色 ④滴加碘液  ⑤顯色
（1）該實驗首先要消耗掉葉片內的淀粉，通過圖   （填序號）所示步驟可達到此目的；
（2）設置對照實驗：用不透光的黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來，放置陽光下照射一段時間，如圖②所示。該實驗的變量是      。
（3）經過圖④所示步驟的處理后，葉片未遮光部分      （選填“變藍”或“不變藍”），原因是綠葉在光下制造了            。

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