植物進行光合作用的主要器官是______；
葉

試題分析：綠色植物的光合作用通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水轉變成儲存能量的有機物并釋放出氧氣．葉是光合作用的主要器官．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

給植物松土，是為了促進植物根的：
A．光合作用B．呼吸作用C．輸導作用D．儲藏作用

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

（5分）下圖是模仿英國科學家普利斯特利做過的一個實驗示意圖（注：玻璃罩是密閉的）

(1)該實驗中，甲和乙是做為一組     實驗。
(2)在乙中：植物光合作用為小白鼠呼吸提供了         ，同時小白鼠呼吸所產生的         也為植物光合作用提供了原料。
(3)在實驗取材上，如何確保該實驗中只有一個變量：                            。
(4)第一次實驗后，發(fā)現(xiàn)結果與假設不一致時，下列不符合科學探究做法的是（  ）
A．否定原來的假設，得出與假設相反的結論
B．按照原來的實驗方案重復多次，檢驗實驗結果是否一致
C．檢查實驗方案，并通過實驗重新檢驗假設

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

下圖是綠色植物葉片的結構示意圖，根據(jù)圖示回答下列問題：

（1）圖中的1、3 屬于植物的______組織。
（２）綠色植物生長所需要的有機物主要由圖中______ (填圖中序號)細胞通過光合作用合成，該生理過程所需的原料二氧化碳主要通過圖中的______(填圖中序號)進入葉片。
（３）北方地區(qū)早春播種常用塑料薄膜覆蓋地面，這樣做的目的是為種子的萌發(fā)提供__  _ 。
（４）在農業(yè)生產上，既要充分利用單位面積上的光照，又要避免葉片互相遮擋，影響光合作用，因此栽培作物時應該___    ___。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

明明的家里有一個封閉的養(yǎng)魚缸。里面有水（25 ℃）、魚、金魚藻，缸底有河泥，陽光能照射進缸內，構成一個自我平衡的生態(tài)系統(tǒng)，請你分析養(yǎng)魚缸內在一定時間內能保持動態(tài)平衡的原因是：
（1）有穩(wěn)定的              來源。
（2）各類生物數(shù)量是              。
（3）植物的光合作用能為魚類             。
（4）動物生命活動過程中產生的       能為         進行       作用提供原料。
（5）微生物能利用和轉化          為          。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

植物體的所有活細胞都能進行光合作用和呼吸作用。（    ）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

當桑樹等植物的莖折斷時，從莖的斷面上會滲出白色的汁液，該汁液是從哪流出：
A．篩管B．導管C．髓D．形成層

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

如果經(jīng)常在草坪上行走，會造成土壤板結，從而影響草的生長。土壤板結影響植物生長的主要原因是
A．植物缺少無機鹽，影響生長B．植物缺少水，影響光合作用
C．土壤缺少氧氣，影響根的呼吸D．氣孔關閉，影響蒸騰作用

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

下圖為顯微鏡下菠菜葉橫切面結構示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：（6分）

（1）構成此菠菜葉的結構和功能的基本單位是 　    。
（2）圖中的 　 ，　  （用數(shù)字表示）合稱表皮，屬于保護組織。
（3）在“制作與觀察菠菜葉橫切面的臨時切片”實驗中，低倍鏡視野下觀察到數(shù)目最多的細胞是圖中的       
A．1B．2C．3　D．4
（4）蒸騰作用所散失的水分是通過[   ]       形成的[  ]        來完成的。
（5）根據(jù)葉片的結構和功能持點，可以判定葉所屬的結構層次是         

查看答案和解析>>

同步練習冊答案