【題目】農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，人們采取的相關(guān)措施與其解釋不一致的是：

A.水淹后的農(nóng)田及時(shí)排澇──促進(jìn)根部的呼吸

B.幼苗移栽時(shí)根部留土坨──降低幼苗的蒸騰作用

C.合理密植──提高光合作用的效率

D.春季早播覆蓋地膜──提高地表溫度，保持土壤濕度

【答案】B

【解析】

試題分析：幼苗移栽時(shí)根部留土坨--是保護(hù)幼根和根毛，增強(qiáng)根的吸水能力；B錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】血液中尿素含量最少的血管是：

A.肺靜脈 B.腎靜脈 C.上腔靜脈 D.下腔靜脈

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】沒有根、莖、葉等器官分化的植物類群是（ ）

A．種子植物 B．蕨類植物

C．苔蘚植物 D．藻類植物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】具有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞功能的是（ ）

A．細(xì)胞膜 B．細(xì)胞質(zhì) C．葉綠體 D．線粒體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列植物屬于裸子植物的是（ ）

A．蘇鐵 B．玉米 C．檳榔 D．水稻

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某研究小組利用蝌蚪進(jìn)行甲狀腺激素的探究實(shí)驗(yàn)，如表是該小組實(shí)驗(yàn)記錄的實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄：

組別

甲

乙

丙

處理方法

破壞蝌蚪的甲狀腺

不做任何處理

水中加如甲狀腺激素

實(shí)驗(yàn)結(jié)果

停止發(fā)育

提前發(fā)育成蒼蠅般大小青蛙

甲組后來又在水中加入甲狀腺激素，結(jié)果蝌蚪又繼續(xù)發(fā)育。據(jù)此判斷，下列敘述錯(cuò)誤的是：

A.甲狀腺能分泌甲狀腺激素

B.乙丙兩組實(shí)驗(yàn)的變量是甲狀腺激素的有無

C.甲狀腺激素能影響蝌蚪的發(fā)育

D.乙組在實(shí)驗(yàn)中起對(duì)照作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】按照從微觀到宏觀的順序來描述，植物體的結(jié)構(gòu)層次是（ ）

A．細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體 B．細(xì)胞→器官→個(gè)體

C．細(xì)胞→器官→組織→個(gè)體 D．細(xì)胞→組織→器官→個(gè)體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】顯微鏡是生物實(shí)驗(yàn)中重要的觀察工具，下列關(guān)于顯微鏡的說法錯(cuò)誤的是

A.調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋都能使鏡筒上升或下降

B.當(dāng)視野中光線較暗時(shí)，可利用直射太陽光作為光源來進(jìn)行觀察

C.若要把視野中位于右上方的物像移到視野中央，應(yīng)向右上方移動(dòng)玻片標(biāo)本

D.顯微鏡的放大倍數(shù)越大，視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)量越少

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物體的結(jié)構(gòu)層次中 柳樹不具有的是（ ）

A、細(xì)胞 B、組織 C、器官 D、系統(tǒng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案