(2015秋•涼山州期末)制作玻片標(biāo)本時,染色的正確方法是( )
A.用滴管將染液滴在蓋玻片上
B.用滴管將染液直接滴在標(biāo)本上
C.用滴管將染液滴在載玻片的水滴中
D.在蓋玻片一側(cè)滴一滴染液,用吸水紙在另一側(cè)吸引
科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年安徽省淮北市八年級上10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2012•科左中旗模擬)動物行為最復(fù)雜的動物是( )
A.單細(xì)胞動物 B.腔腸動物 C.鳥類 D.哺乳類
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年云南省曲靖市羅平縣七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•羅平縣期末)“鋤禾日當(dāng)午”,農(nóng)民給莊稼松土的目的是給農(nóng)作物提供( )
A.水 B.空氣 C.生活空間 D.營養(yǎng)物質(zhì)
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省涼山州七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•涼山州期末)當(dāng)你和同學(xué)們漫步在綠樹成蔭、遍地青草的林間小路上時,會感覺到空氣特別清新和濕潤,這是因為綠色植物的( )改善了空氣的質(zhì)量.
A.光合作用和呼吸作用 B.呼吸作用和運輸作用
C.光合作用和蒸騰作用 D.蒸騰作用和運輸作用
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省涼山州七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•涼山州期末)下列說法不正確的是( )
A.大多數(shù)單細(xì)胞生物生活在水域或濕潤的環(huán)境中
B.單細(xì)胞生物與人類的生活有密切的聯(lián)系
C.單細(xì)胞動物都需要有機(jī)物作為營養(yǎng)
D.單細(xì)胞動物是生態(tài)系統(tǒng)的分解者
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省涼山州七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•涼山州期末)下列不屬于生物學(xué)研究對象的是( )
A.我們?nèi)祟愖约旱纳眢w B.生物的生態(tài)結(jié)構(gòu)
C.地質(zhì)結(jié)構(gòu) D.病毒的生活方式
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省達(dá)州市開江縣七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•開江縣期末)下列做法中,不利于維持生物圈中碳﹣氧平衡的是( )
A.合理使用燃料,減少二氧化碳排放量
B.大力開展植樹造林,增加綠化面積
C.倡導(dǎo)“使用一次性木筷”和“互贈賀卡”
D.對草原實施輪封、輪牧并控制載蓄量
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西省太原市七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(2015秋•太原期末)在學(xué)習(xí)了生物圈中的綠色植物后,小華和生物興趣小組的同學(xué)們用新鮮菠菜為材料進(jìn)行了以下探究活動,請你分析并回答問題
(1)選取新鮮的菠菜葉片.制成葉片橫切面臨時切片放在微鏡低倍鏡下觀察,看到如圖1所示的物像.
葉片結(jié)構(gòu)中,對內(nèi)部組織具有保護(hù)作用的是[ ] ,具有輸導(dǎo)作用的是[ ] [ ] 細(xì)胞內(nèi)含有大量的葉綠體,是葉片進(jìn)行光合作用的主要部位.
(2)為了觀察氣孔同學(xué)們還制作了菠菜葉片下表皮臨時裝片.如圖2所示的顯微鏡視野中, 即氣孔.若要由圖甲所示狀態(tài)調(diào)到圖乙所示狀態(tài),首先需將裝片向 移動,直至b到達(dá)視野中央,然后換成高倍鏡,再調(diào)節(jié) (填“粗準(zhǔn)焦螺旋”或“細(xì)準(zhǔn)焦螺旋”)進(jìn)行觀察.
(3)如圖3從新鮮菠菜中選取長勢、大小、數(shù)量相同的葉片分別置于兩個內(nèi)有少量清水的集氣瓶A、B內(nèi),封口.放在黑暗處一晝夜后,將A瓶用黑紙盒罩住,將兩個裝置放在光下照射8小時.
①打開集氣瓶口,將兩根一端點燃的竹簽分別伸入兩個瓶內(nèi)出現(xiàn)的現(xiàn)象應(yīng)是:A瓶 ,原因是 B瓶 ,原因是 ②取出兩瓶中的葉片分別用酒精進(jìn)行脫色,再用清水漂洗后滴加碘液.觀察發(fā)現(xiàn), 瓶中的葉片變藍(lán).實驗說明 .
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科目:初中生物 來源:2015-2016山東省濰坊市七年級上期末生物復(fù)習(xí)試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015•臨沂模擬)與蒸騰作用有關(guān)的敘述錯誤的是( )
A.氣孔的張開和閉合受保衛(wèi)細(xì)胞控制
B.植物體內(nèi)“水往高處流”,其動力主要來源于蒸騰作用
C.闊葉樹在秋天落葉的最主要原因是減少水分和無機(jī)鹽的吸收
D.蒸騰作用能提高大氣濕度,增加降水量,從而促進(jìn)了生物圈的水循環(huán)
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