（2015秋•涼山州期末）當(dāng)你和同學(xué)們漫步在綠樹(shù)成蔭、遍地青草的林間小路上時(shí)，會(huì)感覺(jué)到空氣特別清新和濕潤(rùn)，這是因?yàn)榫G色植物的（ ）改善了空氣的質(zhì)量．

A．光合作用和呼吸作用 B．呼吸作用和運(yùn)輸作用

C．光合作用和蒸騰作用 D．蒸騰作用和運(yùn)輸作用

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年安徽省淮北市八年級(jí)上10月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2012秋•寧化縣校級(jí)期中）小明喜歡用啞鈴鍛煉上肢．請(qǐng)據(jù)如圖分析回答問(wèn)題．

（1）圖A表示 動(dòng)作．圖B表示 動(dòng)作．

（2）①表示 ．②表示 ．

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年云南省曲靖市羅平縣七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2012•杭州）在肥沃的土壤中，種子萌發(fā)初期（如圖所示）所需要的有機(jī)物（ ）

A．來(lái)自空氣

B．來(lái)自土壤

C．來(lái)自種子

D．部分來(lái)自種子，部分來(lái)自土壤

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年云南省曲靖市羅平縣七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•羅平縣期末）生物學(xué)的研究對(duì)象是（ ）

A．生命現(xiàn)象 B．生物的活動(dòng)規(guī)律

C．一切生物的組成 D．生命現(xiàn)象和生物活動(dòng)規(guī)律

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川省涼山州七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•涼山州期末）人們用苔蘚植物當(dāng)作監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物，這是由于它們的葉只有 層細(xì)胞，二氧化硫等有毒氣體可以從葉的 侵入細(xì)胞，使苔蘚植物的生存受到威脅．

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川省涼山州七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•涼山州期末）植物生長(zhǎng)過(guò)程中需要最多的無(wú)機(jī)鹽是含（ ）的無(wú)機(jī)鹽．

A．氮、磷、鉀 B．氮、磷、鐵

C．鈣、鐵、鋅 D．氮、磷、鋅

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川省涼山州七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•涼山州期末）制作玻片標(biāo)本時(shí)，染色的正確方法是（ ）

A．用滴管將染液滴在蓋玻片上

B．用滴管將染液直接滴在標(biāo)本上

C．用滴管將染液滴在載玻片的水滴中

D．在蓋玻片一側(cè)滴一滴染液，用吸水紙?jiān)诹硪粋?cè)吸引

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川省達(dá)州市開(kāi)江縣七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015•永州）觀察如圖，陰影部分表示藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物的共同特征，這一特征不包括（ ）

A．由細(xì)胞組成 B．能進(jìn)行光合作用

C．有根、莖、葉的分化 D．不能用種子繁殖后代

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016山東省濰坊市七年級(jí)上期末生物復(fù)習(xí)試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015•大冶市校級(jí)模擬）如圖表示光合作用和呼吸作用以及它們之間的物質(zhì)轉(zhuǎn)化過(guò)程，若甲代表有機(jī)物和氧氣，則Ⅰ、Ⅱ、乙分別代表（ ）

A．呼吸作用、光合作用、二氧化碳和水

B．光合作用、呼吸作用、二氧化碳和水

C．呼吸作用、光合作用、有機(jī)物和氧氣

D．光合作用、呼吸作用、有機(jī)物和氧氣

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同步練習(xí)冊(cè)答案