分析 生物之間的關(guān)系包括:種內(nèi)關(guān)系和種間關(guān)系.種內(nèi)關(guān)系又分為種內(nèi)互助(合作關(guān)系)和種內(nèi)競爭;種間關(guān)系又有①共生②寄生③捕食④種間競爭等幾種方式.
解答 解:雞吃蟲,二者存在吃與被吃的關(guān)系,為捕食關(guān)系;
田里的水稻與雜草為爭奪養(yǎng)分而形成競爭關(guān)系;
犀牛鳥生活在非洲草原,喜歡和犀牛等大型動物生活在一起,吃它們身上的寄生蟲;而犀牛則可以給犀牛鳥提供就餐的安全場所.犀牛與犀牛鳥的關(guān)系是合作關(guān)系;
陽光流感病毒與人屬于寄生關(guān)系;
根瘤菌生活在豆科植物的根部,它為植物固定空氣中的氮氣,轉(zhuǎn)變?yōu)橹参锬軌蛭盏暮镔|(zhì),被植物利用;而根瘤菌生活所需要的有機物是植物進行光合作用儲存的有機物.所以根瘤菌與豆科植物的關(guān)系是共生關(guān)系.
故答案為:
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生物之間的相互關(guān)系.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞核是遺傳信息庫 | |
B. | 染色體由DNA和核酸組成 | |
C. | 每種生物的細胞內(nèi),染色體的數(shù)量是一定的 | |
D. | DNA上的一些具有特定遺傳信息的片段叫基因 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 山亭的蓮青山 | B. | 臺兒莊的大運河 | ||
C. | 萬畝榴園的石榴 | D. | 滕州的微山湖濕地 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生活環(huán)境 | B. | 一條食物鏈 | C. | 生態(tài)系統(tǒng) | D. | 食物網(wǎng) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 體內(nèi)受精、變態(tài)發(fā)育 | B. | 體外受精、非變態(tài)發(fā)育 | ||
C. | 體內(nèi)受精、非變態(tài)發(fā)育 | D. | 體外受精、變態(tài)發(fā)育 |
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