A. | 調(diào)節(jié)光圈-------調(diào)節(jié)視野的大小 | |
B. | 調(diào)節(jié)反光鏡------調(diào)節(jié)物像的大小 | |
C. | 調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋----使看到的物像清晰 | |
D. | 轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器------換用不同放大倍數(shù)的目鏡 |
分析 顯微鏡的使用步驟:取鏡與安放、對(duì)光、觀察、整理和存放.
解答 解:A、光圈控制通過光線的多少,因此調(diào)節(jié)光圈一調(diào)節(jié)視野的明暗,不能調(diào)節(jié)視野的大。蔄錯(cuò)誤.
B、反光鏡有平面鏡和凹面鏡,因此調(diào)節(jié)反光鏡能調(diào)節(jié)視野的明暗,而視野的大小需要調(diào)節(jié)物鏡和目鏡.故B錯(cuò)誤.
C、調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋能使焦距更精確,因此使看到的物像更清晰.故C正確.
D、物鏡固定在轉(zhuǎn)換器上,因此轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器一換用不同放大倍數(shù)的物鏡,而目鏡在鏡筒的上方.故D錯(cuò)誤.
故選:C
點(diǎn)評(píng) 解題的關(guān)鍵是熟悉顯微鏡的結(jié)構(gòu)和功能.
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①和?③合起來構(gòu)成雌蕊的子房發(fā)育成右圖中的②和④ | |
B. | ④是由受精卵發(fā)育而來 | |
C. | ②是桃子的食用部分由?子房壁發(fā)育而來 | |
D. | 由圖可知桃是被子植物 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 紅細(xì)胞 | B. | 白細(xì)胞 | C. | 血小板 | D. | 血紅蛋白 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 克隆動(dòng)物有生育自己的“母親”,所以它應(yīng)該是一種有性生殖方式 | |
B. | 克隆動(dòng)物的遺傳信息主要來自于提供細(xì)胞核的親本 | |
C. | 通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)使生物產(chǎn)生的變異是一種不可遺傳的變異 | |
D. | 導(dǎo)致移植器官破壞和移植失敗的原因是人的非特異性免疫 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
1號(hào)瓶 | 2號(hào)瓶 | 3號(hào)瓶 | 4號(hào)瓶 | |
處 理 方 法 | 10粒種子,不加水 | 10 粒種子, 加水至種子 高度的一半 | 10粒種子, 加水淹沒種子 | 10粒種子, 加水至種子 高度的一半 |
25℃ | 25℃ | 25℃ | 5℃ |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 活動(dòng)在些神經(jīng)分布較淺,肉眼就可以分辨,如手臂上的“青筋” | |
B. | 縮手反射與邊吃食便表演節(jié)目屬于同一種反射 | |
C. | 在試驗(yàn)?zāi)撤N新藥治療小白鼠的癌癥是否有效時(shí),給多只患癌癥的小白鼠注射這種新藥,同時(shí)給另外相同數(shù)目的患癌癥小白鼠注射等量生理鹽水,比這兩只小白鼠的健康狀況,可以獲得令人信服的結(jié)果 | |
D. | 中樞神經(jīng)系統(tǒng)是由腦、脊髓以及它們發(fā)車的神經(jīng)組成 |
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