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14.下列關于動物的說法不正確的是( 。
A.魚終生生活在水里,用鰓呼吸,用鰭游泳
B.兩棲的含義是幼體生活在水中,用鰓呼吸,成體生活在陸地或水中,用肺呼吸
C.鳥類用肺和氣囊呼吸,屬于雙重呼吸
D.哺乳動物的生殖方式為胎生哺乳,膈是獨特具有的結構

分析 魚類的特征有:生活在水中,魚體表大都覆蓋有鱗片,減少水的阻力,用鰓呼吸,用鰭游泳,靠尾部和軀干部的左右擺動和鰭的協(xié)調作用來不斷向前游動;
兩棲動物的特征:幼體生活在水中,用鰓呼吸,發(fā)育為變態(tài)發(fā)育,成體既能生活在水中,又能生活在陸地上,用肺呼吸,皮膚輔助呼吸.
鳥類用肺呼吸,氣囊輔助完成雙重呼吸并不進行氣體交換.
哺乳動物的主要特征體表面有毛,一般分頭、頸、軀干、四肢和尾五個部分;牙齒分化,體腔內有膈,心臟四腔,用肺呼吸;大腦發(fā)達,體溫恒定,是恒溫動物;哺乳;胎生.

解答 解:A、魚類終生生活在水里,用鰓呼吸,用鰭游泳,A正確;
B、兩棲的含義是指幼體生活在水中,用鰓呼吸,成體生活在陸地或水中,用肺呼吸,皮膚輔助呼吸.B正確;
C、鳥類用肺呼吸,氣囊只能輔助肺完成雙重呼吸,不能進行氣體交換.C錯誤;
D、哺乳動物的生殖方式為胎生哺乳,體腔內有膈,膈是哺乳動物獨特具有的結構.D正確.
故選:C.

點評 關鍵知道各種動物的特征,知道肺是鳥類進行氣體交換的場所,氣囊有儲存氣體的作用.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

4.如圖是細菌的結構示意圖,請據(jù)圖回答下列問題.
(1)請你寫出圖中各結構的名稱.
[①]莢膜,[②]細胞壁,[③]細胞膜,[④]細胞質,[⑤]DNA,[⑥]鞭毛.
(2)圖中[①]的作用是保護;[⑥]的作用是運動.
(3)和植物的根尖細胞結構相比較,細菌細胞沒有成形的細胞核,其遺傳物質存在于[⑤]DNA.
(4)若此圖為甲烷菌,則其營養(yǎng)方式為異養(yǎng);若此圖為結核桿菌,則其營養(yǎng)方式為寄生.

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5.一棵桃樹上結出了三種不同口味的桃子,所采用的繁殖方式是( 。
A.組織培養(yǎng)B.扦插C.壓條D.嫁接

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2.某環(huán)保小組為探究“廢舊電池對水質的影響及防治”,開展了以下研究活動.
(一)查閱資料
資料一:廢舊電池丟棄到自然界腐爛后,因含汞、鉛、銅等有害物質造成水質污染,這些污染物會通過不同的食物鏈進入人體和其他動物體內,危害人體或其他動物體的健康.
資料二:滿江紅為常見的水生蕨類植物,在美化水體景觀、凈化水質、保持河道生態(tài)平衡方面有顯著功效.
(二)設計實驗方案及數(shù)據(jù)統(tǒng)計,綜合上述有關內容,請完善下列探究活動:
組別
項目
ABCD
加無污染河水的水體積500毫升500毫升500毫升500毫升
加廢電池的數(shù)量及型號不加1節(jié)5號1節(jié)5號1節(jié)5號
加滿江紅的數(shù)量不加不加10克30克
放同樣小魚的數(shù)目1條1條1條1條
小魚存活的時間10天3天6天8天
(1)為探究廢電池是否會污染水質,則應選擇A與B或A與C進行對照實驗.
(2)表中B、C、D對照可得出的實驗結論是滿江紅能凈化被廢電池污染的水質.
(3)該實驗設計中明顯的不足之處是所選小魚數(shù)目太少,可能導致實驗結果出現(xiàn)偶然性.
(三)實驗反思
(4)滿江紅屬蕨類植物,與葫蘆蘚等苔蘚植物相比,它特有的結構是具有真正的根.
(5)滿江紅生活在水中,能凈化水質,這充分體現(xiàn)生物既能適應環(huán)境,也能影響和改變環(huán)境.(用生物與環(huán)境的關系解釋).
(四)交流討論:廢舊電池不能隨意亂丟,應放在指定的容器內,以便集中無害化處理.

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9.下列屬于動物的學習行為的是( 。
A.小鳥喂魚B.蜘蛛結網C.蜜蜂采蜜D.蚯蚓學走迷宮

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19.如圖甲為某水稻田生態(tài)系統(tǒng)中的食物網,請據(jù)圖回答有關問題:
(1)該食物網中共有4條食物鏈;只位于第三營養(yǎng)級的是肉食性昆蟲(填動物名稱).
(2)若不考慮圖中其他因素,如圖乙圖解能正確表達完全自然狀況下肉食性昆蟲與植食性昆蟲數(shù)量變化關系的曲線圖是A.(注:──表示植食性昆蟲,…表示肉食性昆蟲)
(3)請指出圖中食蟲鳥與青蛙的關系競爭.
(4)鴨糞、秸稈在稻田里被營腐生生活微生物最終分解為簡單無機物,才能被水稻吸收利用.
(5)某生不喜歡吃蔬菜水果,一日三餐的主食是大米,副食是鴨蛋、鴨肉,你認為該同學長期下去有可能患壞血病.
(6)在早晨或傍晚,漫步到田間地頭,你會聽到蛙鳴蟬叫,可你知道“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”中蛙鳴的生物學意義是A.
A.雄蛙求偶     B.雌蛙求偶     C.雄蛙報警     D. 雌蛙戲水.

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6.葡萄糖經小腸黏膜上皮細胞進入毛細血管,需透過的磷脂雙分子層數(shù)是( 。
A.4層B.6層C.8層D.10層

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2.根據(jù)如圖有關菜豆的部分形態(tài)結構及生理活動探究圖示,回答問題(示例:Ⅱ根):
(1)菜豆種子在萌發(fā)過程中,所需要的營養(yǎng)物質來自[4]子葉,發(fā)育成菜豆幼苗[I]的結構是[3]胚芽.
(2)使幼根不斷長長的結構是菜豆根尖的部位分生區(qū)和伸長區(qū).

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3.如圖是肌肉與骨和關節(jié)的關系圖,請據(jù)圖回答:
(1)當你手提重物時,感覺到容易累,是因為肱二頭肌處于收縮狀態(tài),肱三頭肌處于收縮狀態(tài).
(3)當你伸肘時,肱二頭肌處于舒張狀態(tài),肱三頭肌處于收縮狀態(tài).
(4)以上事例說明任何動作都反映出各種肌群之間的協(xié)調.

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