8.如圖是某同學(xué)在觀察自己制作的洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時裝片過程中,顯微鏡下看到的幾個視野,請據(jù)圖回答問題:

(1)要使圖象從視野①變?yōu)橐曇阿诘臓顟B(tài),應(yīng)將裝片向右下方移動;要使圖象從視野②變?yōu)橐曇阿鄣臓顟B(tài),應(yīng)轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,換成高倍物鏡;要使圖象從視野③變?yōu)橐曇阿艿臓顟B(tài),應(yīng)用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋進行調(diào)節(jié).
(2)在視野②中可以看到,洋蔥鱗片葉表皮有部分重疊,這是因為制作臨時裝片過程中沒有將葉表皮展平. 
(3)從植物體的結(jié)構(gòu)層次來看,葉屬于器官,視野④所示的部分屬于組織,它由一些排列緊密的細(xì)胞構(gòu)成.
(4)用顯微鏡觀察物體時,為了看清物體,被觀察的材料一定要薄而透明的.

分析 (1)顯微鏡成倒立的實像;
(2)換成高倍鏡后可以觀察到體積大,數(shù)目少的細(xì)胞;
(3)調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋可以使物像更加清晰;
(4)洋蔥鱗片葉表皮有部分重疊,這是因為制作臨時裝片過程中 實驗材料未展平

解答 解:(1)顯微鏡下看到的物像不但上下顛倒而且左右相反,視野①中的物像位于左下方,說明實物位于右上方,視野②中的物像位于中央,說明實物也位于中央;要使物像從視野①變?yōu)橐曇阿诘臓顟B(tài),應(yīng)將裝片也向右下方移動,這樣實物就移到了中央,物像自然也在中央了;物像②的放大倍數(shù)小,物像③的放大倍數(shù)大,因此要使物像從視野②變?yōu)橐曇阿鄣臓顟B(tài),應(yīng)轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,把低倍物鏡轉(zhuǎn)換成高倍物鏡;物像③不清晰,物像④清晰,要想使物像從視野③變?yōu)橐曇阿艿臓顟B(tài)應(yīng)用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋進行調(diào)節(jié).
(2)視野②中出現(xiàn)洋蔥鱗片葉表皮部分重疊的現(xiàn)象,這是因為在制作臨時裝片過程中沒有將洋蔥鱗片葉表皮完全展平.
(3)植物體的結(jié)構(gòu)層次:細(xì)胞→組織→器官→植物體;綠色開花植物有六大器官:根、莖、葉、花、果實、種子;
洋蔥鱗片葉表皮屬于保護組織,它由一些排列緊密的細(xì)胞構(gòu)成.
(4):顯微鏡成像是利用光學(xué)原理,必須是可見光線穿過被觀察的物體,如果不透光就不能成像,因此顯微鏡的材料必須是薄而透明的.
故答案為:(1)左心房;轉(zhuǎn)換器;細(xì)準(zhǔn)焦螺旋;
(2)沒有將葉表皮展平;
(3)器官;組織;
(4)簿而透明.

點評 解答該題一是要知道顯微鏡的成像特點,二是要熟悉把低倍物鏡轉(zhuǎn)換成高倍物鏡的操作步驟.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.2014年7月以來,我國遼寧、河南、吉林等多地接連遭遇63年來最嚴(yán)重的干旱.由于干旱多發(fā)于產(chǎn)糧大省,社會各界對秋糧生產(chǎn)的隱憂加重.干旱影響糧食產(chǎn)量的主要的非生物因素是( 。
A.陽光B.溫度C.D.土壤

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

19.光合作用的過程包括兩種變化:一是物質(zhì)的轉(zhuǎn)變,即二氧化碳和水等簡單的無機物轉(zhuǎn)變成為結(jié)構(gòu)復(fù)雜的淀粉等有機物;二是能量的轉(zhuǎn)變,即光能轉(zhuǎn)變成為化學(xué)能并儲存在所合成的有機物中.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.大量捕殺農(nóng)田中的青蛙后,農(nóng)田中危害農(nóng)作物的昆蟲和農(nóng)作物的數(shù)量將分別( 。
A.都增加B.都減少C.增加、減少D.減少、增加

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時,首先要在玻片中央滴一滴(  )
A.生理鹽水B.清水C.碘液D.米湯

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.大雨過后,可以看到許多蚯蚓爬到地面上來,這是由于(  )
A.雨后地面上食物較多B.土中缺氧,無法呼吸
C.蚯蚓喜歡地面水多的環(huán)境D.穴中浸透雨水太涼

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

10.某同學(xué)為探究魚鰭在游泳中的作用,選取甲、乙、丙三條相同的鯽魚,放于同一魚缸中,操作之一是只用線、紗布綁定甲的胸鰭,其他鰭呈自然狀態(tài);操作步驟之二是只用線、紗布綁定乙的尾鰭,其他鰭呈自然狀態(tài),丙不作處理.請問:
(1)上述探究設(shè)計包括兩組對照實驗.
(2)甲和丙,乙和丙的實驗變量分別是是否捆扎胸鰭和是否捆扎尾鰭.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.“探究光對鼠婦分布的影響”運用的方法是( 。
A.觀察法B.調(diào)查法C.測量法D.實驗法

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

8.某植物提供了空氣中絕大部分的氧氣,沒有根、莖、葉的分化,分布占地球表面積約71%的水域環(huán)境中、這類植物是藻類植物.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案