10.請(qǐng)用線條將下列左右兩側(cè)親緣關(guān)系最近的動(dòng)物連起來.

分析 動(dòng)物的分類除了要比較外部形態(tài)結(jié)構(gòu),還要比較動(dòng)物的內(nèi)部構(gòu)造和生理功能,并結(jié)合動(dòng)物的生活習(xí)性和地理分布情況等.

解答 解:(1)A烏魚和d海馬都屬于魚類;B蝸牛和a章魚都屬于軟體動(dòng)物;C蝴蝶和b螃蟹都屬于節(jié)肢動(dòng)物;D斑馬與c蝙蝠都屬于哺乳動(dòng)物.
故答案為:

點(diǎn)評(píng) 熟練掌握各類動(dòng)物的特征,并嘗試對(duì)其歸類.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

12.在探究“測(cè)定反應(yīng)速度”時(shí),沒必要小組合作,一個(gè)人就可以完成×(判斷對(duì)錯(cuò)).

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.某菜農(nóng)種了20株純種(基因組合是aa)甜味菜椒,其中一株結(jié)了一個(gè)辣味菜椒,對(duì)此現(xiàn)象最合理的解釋是(  )
A.該菜椒子房中珠被的遺傳物質(zhì)發(fā)生了變化
B.該菜椒子房中受精卵的遺傳物質(zhì)發(fā)生了變化
C.該菜椒子房壁的遺傳物質(zhì)發(fā)生了變化
D.附近辣味菜椒的花粉傳到了該菜椒花的柱頭上

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.仙人掌是我省最常見的沙灘植物之一.其葉刺狀,減少蒸騰作用,但不能進(jìn)行光合作用;莖肥厚多汁,能貯水,適于干旱環(huán)境,并且還含葉綠體,能進(jìn)行光合作用.這體現(xiàn)了( 。
A.生物適應(yīng)環(huán)境B.生物改變環(huán)境C.環(huán)境改變生物D.生物依賴環(huán)境

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.如圖表示血液、血漿、血細(xì)胞之間的關(guān)系,正確的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.不含消化酶但能促進(jìn)脂肪消化的消化液來自如圖中的( 。
A.B.C.D.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

2.科學(xué)家曾在巴西東部海岸追蹤調(diào)查海蝸牛的生存狀況時(shí),遇到過這樣的情景:一天傍晚,淺海處飄來成群結(jié)隊(duì)的海蝸牛.突然,一只潛藏已久的海龜忽地躥出,眼看海龜氣勢(shì)洶洶地逼進(jìn),只見海蝸牛集體向海龜噴射出一股云彩狀的墨綠色分泌物.不可思議的一幕隨即發(fā)生了--海龜本已大張的嘴巴在不知不覺中悄然閉緊.震驚之余,科學(xué)家提取了部分墨綠色的分泌物并進(jìn)行檢測(cè),竟然發(fā)現(xiàn)其中含有能讓海龜閉嘴的化學(xué)物質(zhì)!再饑餓的食肉動(dòng)物一旦接觸到這種化學(xué)物質(zhì),神經(jīng)系統(tǒng)就會(huì)紊亂,饑餓感也便蕩然無存.
(1)海蝸牛向海龜噴射化學(xué)物質(zhì),這種防御敵害的行為屬于A
A.先天性行為         B.學(xué)習(xí)行為
(2)海蝸牛主要以海藻為食,但在沒有食物的情況下也可以利用體內(nèi)的“綠色顆粒進(jìn)行光合作用“,這種綠色顆粒是葉綠體.
(3)從以上資料可以知道,海蝸牛屬于生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者和消費(fèi)者.
(4)請(qǐng)根據(jù)以上資料寫出其中的一條食物鏈海藻→海蝸!}敚绻@片海域受到污染,體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的是海龜.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.原尿和血液相比較,在原尿中不含( 。
A.大分子蛋白質(zhì)B.葡萄糖
C.尿素D.血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

20.2015年5月12日是全國(guó)第7個(gè)“全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日”,某中學(xué)在這一天組織學(xué)生進(jìn)行了火災(zāi)逃生演習(xí).在逃生過程中,人體的生理活動(dòng)會(huì)發(fā)生一系列變化,請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析.
(1)聽到警報(bào)聲,同學(xué)們迅速逃生.圖一中的[1]表示能夠感受聲波刺激的細(xì)胞,位于人內(nèi)耳的耳蝸內(nèi);從反射的類型看,這屬于復(fù)雜反射.逃生這一過程離不開運(yùn)動(dòng)系統(tǒng),人體運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)是由骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌組成的.

(2)為保證同學(xué)們順利逃生,某同學(xué)推開門,讓后面的同學(xué)通過,他用力推門時(shí),上臂的肱二頭肌和肱三頭肌的運(yùn)動(dòng)情況是肱二頭肌和肱三頭肌都收縮.
(3)快速奔跑時(shí),呼吸加深加快,吸氣時(shí),膈肌收縮使膈的頂部下降.吸入的氧氣最終在人體細(xì)胞的線粒體中被利用.
(4)火災(zāi)發(fā)生時(shí),很多物質(zhì)因燃燒不充分會(huì)產(chǎn)生一氧化碳,這種氣體會(huì)導(dǎo)致人體中毒的主要原因是一氧化碳易與血紅蛋白結(jié)合;一氧化碳進(jìn)入人體內(nèi),會(huì)通過圖二中的[7]肺靜脈(血管)進(jìn)入心臟.心臟工作過程中,當(dāng)心房舒張、心室收縮時(shí),[3]和[4]的開關(guān)情況是[3]打開、[4]關(guān)閉.
(5)假如火災(zāi)時(shí)有一個(gè)人大面積燒傷,燒傷面有大量體液滲出,需要輸血,在輸血時(shí)最好輸入血漿.
(6)人在遇到緊急情況時(shí),神經(jīng)系統(tǒng)會(huì)促使腎上腺分泌較多的腎上腺素等,這些激素能夠促使心跳加快、血壓升高,肌肉收縮有力,以應(yīng)對(duì)緊急情況.這說明人體的生命活動(dòng)調(diào)節(jié)是由神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)協(xié)調(diào)配合完成的.

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