2. 下圖為植物(西紅柿) 的結(jié)構(gòu)層次示意圖，下列說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是 ()

　　

　　　A. 植物細(xì)胞中有線(xiàn)粒體，而動(dòng)物沒(méi)有   B. 組織是細(xì)胞分化形成的

   C. 西紅柿是由子房發(fā)育而來(lái)的   D. 植物在結(jié)構(gòu)層次上沒(méi)有系統(tǒng)


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

2. 可遺傳的變異是指生物體能夠 給后代的變異。這種變異是由 發(fā)生變化引起的。

不可遺傳的變異是指生物體在 產(chǎn)生的變異，一般 遺傳給后代。有些變異 于生物的生存，有的變異則 于生物的生存。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

29. 某生物興趣小組的同學(xué)對(duì)能卷舌和不能卷舌這對(duì)相對(duì)性狀的遺傳情況進(jìn)行了研究。他們向全校 同學(xué)發(fā)放問(wèn)卷，回收后分類(lèi)統(tǒng)計(jì)，結(jié)果如下表所示：

類(lèi)別

家庭數(shù)目/個(gè)

父母性狀

子女性狀

能卷舌

不能卷舌

第一類(lèi)

89

不能卷舌

不能卷舌

0

89

第二類(lèi)

160

不能卷舌

能卷舌

104

56

第三類(lèi)

120

能卷舌

能卷舌

97

23

(1) 利用問(wèn)卷的形式了解遺傳情況，這種方法屬于科學(xué)探究基本方法中的 法。

(2) 控制能卷舌的基因是 性，控制不能卷舌的基因是 性，此判斷可根據(jù)第 類(lèi)(填寫(xiě)類(lèi)別) 調(diào)查結(jié)果得出。

(3) 用B表示顯性基因，b表示隱性基因，第三類(lèi)的子女中能卷舌性狀的基因組成是 、。

(4) 能卷舌和不能卷舌的性狀是由基因控制的，基因是具有遺傳效應(yīng)的 片段。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

二、識(shí)圖簡(jiǎn)答題(每空1分，共14分)

7. 如圖為生態(tài)系統(tǒng)各成分關(guān)系示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

(1) 細(xì)菌和真菌常常被稱(chēng)為生態(tài)系統(tǒng)中的 。

(2) 圖中生態(tài)系統(tǒng)有 條食物鏈。

(3) 圖中的“毛毛蟲(chóng)”總是取食十字花科植物，“毛毛蟲(chóng)”的取食行為從獲得途徑上是 行為�！懊x(chóng)”再經(jīng)歷 時(shí)期后會(huì)蛻變成美麗的蝴蝶。

(4) 鳥(niǎo)的全身都是為飛行設(shè)計(jì)的，請(qǐng)從鳥(niǎo)的呼吸方面加以說(shuō)明: 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

三、科學(xué)探究題(每空2分共20分)

30. (中考•隨州) 選取生長(zhǎng)正常的天竺葵葉片進(jìn)行如下圖甲所示的光合作用實(shí)驗(yàn):

   

① 將此裝置經(jīng)黑暗處理一晝夜后，移至光下數(shù)小時(shí)，再將這三片葉取下，分別放入盛有酒精的小燒 杯中，隔水加熱，使葉綠素溶解到酒精中。

② 用清水漂洗后放入培養(yǎng)皿中，分別向這三片葉上滴加碘液，觀(guān)察三片葉是否變藍(lán)。

請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

(1) 將此裝置放人黑暗處一晝夜的目的是 。

(2) 本實(shí)驗(yàn)設(shè)置了 組對(duì)照實(shí)驗(yàn)。

(3) 通過(guò)上述的對(duì)照實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是① ;②

 。

(4) 圖乙中式①和式②分別表示植物體內(nèi)的兩種生理活動(dòng)。植物進(jìn)行式②表示的生理活動(dòng)的場(chǎng)所是 ,式②中能量來(lái)源是式①中的 。

(5) 分析乙圖，可以看出光合作用強(qiáng)度受 和_的影響。

(6) 針對(duì)甲實(shí)驗(yàn)，對(duì)于溫室里種植的作物采取 、等(請(qǐng)答出兩條) 措施可以提高產(chǎn)量。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

5. 下列屬于先天性行為的是 ()

   A. 蚯蚓走迷宮   　　　　　　B. 小狗做算術(shù)

   C. 黑猩猩使用簡(jiǎn)單的工具   D. 母狼哺育狼孩

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

21. 人的精子細(xì)胞的染色體可能為 ()

   A. 44條常染色體+ XY性染色體   B. 22條常染色體+ XY性染色體

   C. 11條常染色體+ Y性染色體   D. 22條常染色體+ X性染色體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

4. 有些幼兒常服鈣片，仍表現(xiàn)出缺鈣的癥狀，原因可能是 ()

   A. 缺乏鐵元素   B. 缺乏維生素D   

   C. 缺乏維生素B   D. 缺乏維生素C

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

21. 做試卷時(shí)，先要仔細(xì)審題，認(rèn)真思考，然后書(shū)寫(xiě)作答。完成審題、思考、作答等活動(dòng)的神經(jīng)中樞位于()

   A. 大腦皮層   B. 小腦   C. 脊髓   D. 腦干

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同步練習(xí)冊(cè)答案