【題目】如圖是“田園衛(wèi)士”美譽(yù)的青蛙及其發(fā)展簡史,請讀圖回答:

(1)青蛙的體色使它適于生活在何種環(huán)境中?_____

(2)圖中的[2]是由[1]_____發(fā)育成的,它的呼吸器官是_____。

(3)從蛙的發(fā)育簡史可以看出,它的發(fā)育過程屬于_____發(fā)育。

(4)繁殖季節(jié),雌雄蛙抱對目的在于_____

(5)蝌蚪外形像魚,身體呈_____形,有_____,用_____呼吸,這些事實可以推測出_____。

【答案】水草叢生的池塘或沒有水草的水溝 受精卵 變態(tài) 促使雄蛙和雌蛙分別將精子和卵子產(chǎn)在水中,在水中完成體外受精,形成受精卵。 流線 兩棲動物與魚類有較近的親緣關(guān)系。

【解析】

青蛙的幼體生活在水中,用鰓呼吸,成體生活在水中,也能生活在陸地上,主要用肺呼吸,皮膚輔助呼吸,幼體和成體在形態(tài)結(jié)構(gòu)上相差很大,發(fā)育為變態(tài)發(fā)育。

1)在水草叢生的池塘里的青蛙是草綠色的,在無綠草的水溝里的青蛙是灰棕色的,這有利于青蛙保護(hù)自身,不被敵害發(fā)現(xiàn)。故青蛙的體色使它適于生活環(huán)境為:水草叢生的池塘或沒有水草的水溝。

2)剛由受精卵孵出的②蝌蚪,頭兩側(cè)有外鰓,為呼吸器官,進(jìn)一步發(fā)育外鰓消失長出內(nèi)鰓,和魚的呼吸器官相同,呼吸器官是鰓。

3)青蛙的發(fā)育過程為:受精卵→蝌蚪→幼蛙→青蛙,幼體生活在水中,用鰓呼吸,蝌蚪的外鰓退化再長出內(nèi)鰓,成體生活在水中,也能生活在陸地上,主要用肺呼吸,皮膚輔助呼吸,幼體和成體在形態(tài)結(jié)構(gòu)上相差很大,為變態(tài)發(fā)育。

4)在青蛙的繁殖季節(jié),雄蛙先鳴叫吸引雌蛙,雌蛙來后雌雄蛙抱對,促進(jìn)兩性生殖細(xì)胞排出,兩性生殖細(xì)胞在水中結(jié)合形成受精卵。

5)青蛙的幼體--蝌蚪與魚類在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生活環(huán)境等方面極其相似,身體呈流線形,有尾,用鰓呼吸,從進(jìn)化的角度看,說明兩棲動物與魚類有較近的親緣關(guān)系。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面是小明在顯微鏡下觀察并繪制出的甲乙兩個細(xì)胞圖,請據(jù)圖回答.(在[]內(nèi)填寫圖中標(biāo)號,上填寫相應(yīng)的文字)

(1)表示動物細(xì)胞的是圖__

(2)圖甲:控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是[]__,儲存遺傳信息的結(jié)構(gòu)是[]__

(3)圖乙:細(xì)胞分裂后產(chǎn)生的兩個新細(xì)胞中染色體形態(tài)和數(shù)目__(相同或不同).

(4)圖甲與圖乙細(xì)胞都不能進(jìn)行光合作用,原因是細(xì)胞中沒有__(結(jié)構(gòu)名稱).

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】蝗蟲的呼吸器官是(

A.肺 B.鰓 C.氣門 D.氣管

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】通過學(xué)習(xí)生物認(rèn)識了各種各樣的生物,請看下圖回答問題:

(1)G類群的生物在形態(tài)結(jié)構(gòu)上最突出的特點是________________________

(2)與A相比較,C細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上最突出的特點是____________,營養(yǎng)方式為________。

(3)F細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上最突出的特點是______________________。

(4)圖中沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是________,它不能獨立生活,只能________在其他生物的活細(xì)胞內(nèi)。

(5)真菌包括圖中的________(填字母)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】a、b、c三圖分別代表人體的三種類型的血管,箭頭代表血管內(nèi)血液流動方向,關(guān)于這三種血管的描述,錯誤的是( 。

A. a管壁厚,b管壁較薄,彈性較小

B. a是動脈血管,b是靜脈血管,c是毛細(xì)血管

C. 血液流經(jīng)c后,必定有某些物質(zhì)含量發(fā)生改變

D. 若a,b都是參與肺循環(huán)的血管,則a中流的是動脈血,b中流的是靜脈血

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【題目】下面是一位同學(xué)寫的一份關(guān)于探究“光對鼠婦生活的影響”的實驗報告,由于被水浸漬,一些地方字跡已經(jīng)看不清楚(題目中畫橫線處),請你將它補(bǔ)充完整,并回答他所提出的問題。

實驗報告:

實驗內(nèi)容:光對鼠婦生活的影響。

設(shè)計方案:

(1)材料用具:20只鼠婦,濕潤的土壤,紙盒一個,厚紙板、玻璃板各一塊。

(2)實驗裝置:在紙盒里放上一層濕潤的土壤,以橫軸中線為界,一側(cè)蓋上__________,一側(cè)蓋上厚紙板。這樣,在盒里就形成了________和黑暗兩種環(huán)境。

(3)方法步驟:

①將20只鼠婦放入紙盒中,兩側(cè)的中央應(yīng)該放入數(shù)量________的鼠婦,靜置2分鐘(min)。

②每分鐘統(tǒng)計一次明亮處和黑暗處的鼠婦數(shù)目,統(tǒng)計10次。

(4)實驗記錄:不同時間,不同環(huán)境下的鼠婦數(shù)目。

(5)結(jié)論:光對鼠婦的生活有影響,鼠婦喜歡在________的環(huán)境中生活。

請問:

①這個實驗的變量是什么?______。

②實驗結(jié)束后,你怎么處理鼠婦呢?__________________。

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【題目】如圖為部分生物的生殖發(fā)育示意圖,請據(jù)圖分析回答:

(1)觀察A、B、C的發(fā)育過程,可以看出,它們在由_____發(fā)育成新個體的過程中,幼體與成體的_____差異很大,稱這種發(fā)育過程為_____。其中A、B又不盡相同,B的發(fā)育過程為_____。

(2)D中將來發(fā)育成雛雞的是[]_____

(3)對比A、B、C、D、E的生殖方式,E屬于_____生殖,E圖所示方式成功的關(guān)鍵是_____。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列與遺傳有關(guān)的敘述中,正確的是( )

A. 只有生殖細(xì)胞才具有性染色體

B. 正常男人的X染色體一定來自母親

C. 兔的白毛與狗的黑毛屬一對相對性狀

D. 果蠅體細(xì)胞有4對染色體,其精子有2對染色體

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】右圖為細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答

(1) 圖所示為動物細(xì)胞結(jié)構(gòu), 圖所示為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)。

(2)動物細(xì)胞沒有,而植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)[ ] 、[ ] 和[ ] 。

(3)結(jié)構(gòu)[ ] 能將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,儲存在它所制造的有機(jī)物中。

(4)控制生物性狀的遺傳物質(zhì)主要是 ,這種遺傳物質(zhì)上具有遺傳信息的片叫做 。

(5)在細(xì)胞分裂時,②和⑦的變化是進(jìn)行了 ,然后分成完全相同的兩份分別進(jìn)入兩個 ,以確保其數(shù)目和形態(tài)不變,穩(wěn)定遺傳.

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