【題目】下列幾種變異中，能夠遺傳的是（）
A.長期在室外工作的人
B.臘梅花是黃色的
C.無光下生長的韭菜呈黃色
D.水肥充足水稻就穗大粒多

【答案】C
【解析】由遺傳物質決定的變異能夠遺傳給下一代，是遺傳的變異；由環(huán)境因素因素引起的變異由于遺傳物質沒有發(fā)生變化，這種變異不能遺傳給下一代，是不遺傳的變異；選項中，長期在室外工作的人皮膚粗糙、無光下生長的韭菜呈黃色、水肥充足水稻就穗大粒多都是由環(huán)境因素引起的變異，屬于不遺傳的變異；臘梅的黃色花是由遺傳物質決定的變異，是遺傳的變異。故選C。本題考查生物的變異，意在考查生物中可遺傳的變異是由遺傳物質決定的，屬于�？碱}。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是尿液形成的過程示意圖，以下說法正確的是（ ）

A. 腎小體由③和④組成

B. 血液經(jīng)過②和腎小囊內壁的濾過作用形成尿液

C. 與①內的液體相比，⑤內的液體尿素的含量明顯減少

D. 與①內的液體相比，③內的液體含有大分子蛋白質

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是兔和狼的牙齒結構示意圖,請回答下列問題:

(1)____圖是兔的牙齒,判斷的理由是:兔的牙齒有[　]____和[　]____的分化,沒有_______________________________________________,這是與吃植物性食物相適應的。

(2)____圖是狼的牙齒,判斷的理由是:[　]___尖銳鋒利,適于____________________,這是與____的生活習性相適應的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】骨的基本結構包括（　�。�

A. 骨膜、關節(jié)、骨髓B. 骨膜、軟骨質、骨髓

C. 骨膜、骨質、骨髓D. 骨膜、骨密質、骨髓

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】水可以造福人類，但水被污染后卻給人類造成災難。為了防止水的污染，下列切實可行的措施是（ ）

① 禁止水中所有動植物生長

② 不任意排放工業(yè)廢水

③ 禁止使用農(nóng)藥、化肥

④ 生活污水經(jīng)過凈化處理后再排放

⑤ 控制二氧化硫和二氧化氮排放

A. ①②④ B. ①③⑤ C. ②③④ D. ②④⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我國某些閉塞山村的村民智力極為低下，成為“傻子村”，其主要原因是（）
A.營養(yǎng)不良
B.教育落后
C.有地方病
D.近親結婚

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為花的結構，請據(jù)圖回答：

（1）與人體的結構層次比較，圖示桃花植株沒有的結構層次是_____。

（2）在植物葉片結構中，含有葉綠體的細胞主要是____細胞，其制造的有機物可通過______組織運輸至果實中貯藏。

（3）圖示植物屬于_____植物，理由是______。

（4）桃花結構中，標號①②③構成雌蕊，其中③將發(fā)育成_____，[⑥]____將發(fā)育成____。

（5）果實由兩部分組成，桃的可食用部分是_______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】明明愛吃羊肉，從中獲取了營養(yǎng)，那么小羊體內的有機物來源于（ ）

A. 羊 B. 草 C. 光 D. 空氣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小明同學善于動手動腦，他向甲、乙兩個瓶中都裝有澄清的石灰水，他在吸入氣體時左手捏緊橡皮管，右手松開，外界的空氣通過甲瓶：在呼出氣體時，右手捏緊橡皮管，左手松開，呼出的氣體通入乙瓶。

（1）一段時間后______瓶中的石灰水明顯變渾濁，說明呼出的氣體中含有較多的______，設計甲瓶的目的是______。

（2）肺泡內的氣體交換發(fā)生在肺泡與血液之間，發(fā)生氣體交換的原理是______。

（3）若大氣中二氧化碳氣體的濃度過度增加，會引起______。

A．溫室效應 B．酸雨 C．臭氧層破壞 D．大氣污染

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