A. | 細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核 | B. | 細(xì)胞膜、中央大液泡、葉綠體 | ||
C. | 細(xì)胞壁、線粒體、中央大液泡 | D. | 中央大液泡、線粒體、葉綠體 |
分析 動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)有:細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核.植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括:細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、胞核、液泡、葉綠體等結(jié)構(gòu).它們的異同點(diǎn)如下:
相同點(diǎn) | 不同點(diǎn) | |
植物細(xì)胞 | 都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核 | 有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體 |
動(dòng)物細(xì)胞 | 沒(méi)有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體 |
解答 解:由分析可知,植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的相同點(diǎn)是:都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核;不同點(diǎn):植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡,動(dòng)物細(xì)胞不具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 掌握植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的相同點(diǎn)和不同點(diǎn),便于解題.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 天生慣用左手不屬于性狀 | B. | 一條染色體上有多個(gè)DNA分子 | ||
C. | 生物的性狀一定會(huì)遺傳給下一代 | D. | 基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片斷 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該食物網(wǎng)中最長(zhǎng)的一條食物鏈?zhǔn)撬尽ハx→小鳥→蛇 | |
B. | 小鳥與蜘蛛之間的關(guān)系是共生 | |
C. | 田鼠與昆蟲儲(chǔ)存能量之和大于水稻儲(chǔ)存的能量 | |
D. | 圖中6種生物釋放的二氧化碳有可能被水稻重新利用 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
溫室 | A | B | C | D |
二氧化碳濃度 | 0.05% | 0.1% | 0.1% | 0.1% |
溫度 | 20℃ | 20℃ | 30℃ | 30℃ |
培養(yǎng)液 | 土壤浸出液 | 土壤浸出液 | 土壤浸出液 | 蒸餾水 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 其性別為男性 | |
B. | 其生殖細(xì)胞的染色體組成一定是22條常染色體+Y | |
C. | 體細(xì)胞中染色體組成為22條+Y | |
D. | 其提供的生殖細(xì)胞中染色體的類型決定了后代的性別 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 減少分解者數(shù)量 | B. | 減少最高消費(fèi)者數(shù)量 | ||
C. | 改變陽(yáng)光、空氣、水、土壤等條件 | D. | 增加食物鏈中各種生物的種類 |
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