【題目】下列四組生物,每組都有一種生物與其他生物在結(jié)構(gòu)上有顯著差異。這些生物是(

駱駝、蛇、鷹、渦蟲蝗蟲、蝸牛、蜘蛛、蜈蚣

青霉、酵母菌、病毒、木耳松樹、梧桐、葡萄、柳樹

A.蛇、蜘蛛、木耳、柳樹B.渦蟲、蝸牛、病毒、松樹

C.鷹、蜈蚣、青霉、梧桐D.駱駝、蝗蟲、酵母菌、葡萄

【答案】B

【解析】

生物分類是研究生物的一種基本方法。生物分類主要是根據(jù)生物的相似程度(包括形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等)。

①中不同于其他生物的是渦蟲,它是無脊椎動物,其他生物是脊椎動物;②中不同于其他生物的是蝸牛,它是軟體動物,其他生物是節(jié)肢動物;③中不同于其他生物的是病毒,它沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),其他生物的細(xì)胞有細(xì)胞結(jié)構(gòu);④中不同于其他生物的是松樹,它是裸子植物,其他生物是被子植物。故B符合題意。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞的生活需要物質(zhì)和能量,下列組成細(xì)胞的物質(zhì)中屬于有機(jī)物的一組是(  )

A.糖類、二氧化碳、脂類B.水、氧氣、食鹽

C.脂類、蛋白質(zhì)、糖類、核酸D.糖類、食鹽、水

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】嫁接的方式可以獲得( )

A.與砧木相同的植物體的性狀B.與接穗相同的植物體的性狀

C.與砧木、接穗相近的植物體的性狀D.砧木和接穗相結(jié)合的性狀

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如果你翻動花園、庭院中的花盆或石塊,常常會看到一些身體略扁、長橢圓形、及褐色或黑色的小動物在爬行,這就是鼠婦,又叫潮蟲。當(dāng)你搬開花盆或石塊,鼠婦很快就爬走了。這是為什么?是因為環(huán)境變亮了嗎?某同學(xué)對此進(jìn)行了探究,請你將他進(jìn)行的探究活動的過程寫完整。

(1)提出的問題:______

(2)做出的假設(shè):_______。

(3)實驗制定并實施計劃:在鐵盤內(nèi)放上一層濕土,一側(cè)蓋上不透明的紙板,另一側(cè)蓋上透明的玻璃板,在鐵盤的兩側(cè)的中央處各放5只鼠婦,觀察鼠婦的行為。該實驗的變量是______。如果在鐵盤的兩側(cè)中央各放1只鼠婦_______(填“可以”或“不可以”)得出準(zhǔn)確的結(jié)論。原因是_______。

(4)分析結(jié)果,得出結(jié)論:該同學(xué)將上述實驗重復(fù)了5次,結(jié)果如下:

環(huán)境

第一次

第二次

第三次

第四次

第五次

明亮

0

1

2

0

2

陰暗

10

9

8

10

8

①為了使實驗結(jié)論更準(zhǔn)確,對上述數(shù)據(jù)應(yīng)做的處理是_______。

②從中得出的實驗結(jié)論是______。

(5)實驗結(jié)束后,你怎么處理鼠婦呢?______

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】為配合垃圾分類工作,某興趣小組對學(xué)校每天產(chǎn)生垃圾的種類和數(shù)量進(jìn)行摸底,他們采用的科學(xué)方法主要是

A.推測法B.調(diào)查法C.實驗法D.測量法

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】2019 年的澳洲山火整整肆虐了 4 個多月。你認(rèn)為這場大火會破壞( 。

A.物種的多樣性B.遺傳的多樣性C.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性D.其他三項都對

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】有關(guān)生物進(jìn)化的敘述,正確的是( 。

A.原始大氣中有水蒸氣、氫、甲烷、氧氣、二氧化碳、硫化氫等氣體

B.中華龍鳥化石的研究證明,鳥類與爬行類之間存在一定的親緣關(guān)系

C.哺乳類是由古代鳥類經(jīng)過長期進(jìn)化而來的

D.是否學(xué)會用火是人猿分界的一個重要標(biāo)準(zhǔn)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】張大娘最近經(jīng)常頭昏,經(jīng)醫(yī)生測定,她的血壓是11.2帕(84mmHg/6千帕(45mmHg)。據(jù)此數(shù)據(jù),張大娘可有患有( 。

A.低血壓B.貧血C.高血壓D.腦炎

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列昆蟲的發(fā)育過程與蝴蝶相似的是( 。

A.蝗蟲B.蟋蟀C.蜻蜓D.家蠶

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案