6．

分析 男性的生殖系統(tǒng)由精囊，輸精管，睪丸，陰莖等組成；女性的生殖系統(tǒng)由卵巢，輸卵管，子宮，陰道等組成．

解答 解：男性的生殖系統(tǒng)包括精囊，輸精管，睪丸，附睪，陰莖，前列腺等；女性的生殖系統(tǒng)包括卵巢，輸卵管，子宮，陰道等．其中男性產(chǎn)生生殖細(xì)胞--精子的器官是睪丸，同時睪丸也可以分泌雄性激素，又屬于內(nèi)分泌器官，是男性的主要生殖器官．
女性生殖系統(tǒng)有卵巢、輸卵管、子宮、陰道等器官組成的，其中主要的性器官是卵巢，其主要功能是產(chǎn)生卵細(xì)胞和分泌雌性激素，輸送卵細(xì)胞的器官是輸卵管．卵子從卵巢排出后大約經(jīng)8～10分鐘就進(jìn)入輸卵管，經(jīng)輸卵管傘部到達(dá)輸卵管和峽部的連接點處，并停留在壺腹部．如碰到精子即在此受精形成受精卵，子宮是胎兒發(fā)育的場所．．
故答案為：

點評 解題的關(guān)鍵是正確記憶人體生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．如圖是植物細(xì)胞平面結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答．
（1）圖中[①]是細(xì)胞壁．
（2）在光學(xué)顯微鏡下不易看到的結(jié)構(gòu)[②]細(xì)胞膜，它是保證細(xì)胞正常生活的一道屏障，它將細(xì)胞內(nèi)部與外界分隔開，對細(xì)胞除具有保護(hù)作用外，還有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能．
（3）圖中[④]是細(xì)胞質(zhì)，細(xì)胞的許多生命活動都在此完成；而糖分、色素等多種物質(zhì)則儲存在[⑤]液泡中．
（4）此細(xì)胞中能將光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能并儲存在有機(jī)物中的結(jié)構(gòu)是[⑥]葉綠體．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列關(guān)于病毒的敘述中，錯誤的是（　�。�
A．病毒的個體很小，要用電子顯微鏡才能觀察到
B．病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動
C．小兒麻痹癥是一種由病毒感染引起的疾病
D．病毒可以引起動物植物和人的多種疾病，所以病毒對人類都是有害的

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．當(dāng)血液從肺流向心臟時，肺靜脈血液的顏色與氣體含量分別是（　　）
A．暗紅色  含氧氣增多B．暗紅色  含二氧化碳增多
C．鮮紅色  含二氧化碳增多D．鮮紅色   含氧氣增多

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．學(xué)習(xí)有關(guān)血液循環(huán)之前，四個同學(xué)在議論如下的話題，現(xiàn)在請你根據(jù)學(xué)過的知識，判斷一下，哪位同學(xué)說的是對的？（　　）
A．心臟有四個腔，上下、左右都是相通的
B．動脈中流動的血液叫做動脈血
C．人的心臟形狀象桃子，大小跟自己的拳頭差不多
D．血液循環(huán)有兩條完全分開的途徑，即體循環(huán)和肺循環(huán)

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．如圖為高產(chǎn)抗倒伏小麥的繁育過程，請根據(jù)所學(xué)知識分析：
（1）圖中所列小麥包含著對相對性狀．請寫出：高產(chǎn)--低產(chǎn)、抗倒伏--倒伏．
（2）在培育高產(chǎn)抗倒伏小麥的過程中還可能出現(xiàn)什么特性的新型小麥？低產(chǎn)倒伏小麥，應(yīng)該怎樣對待這種小麥？不要選它們做種子．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．人在生態(tài)系統(tǒng)中扮演的角色是（　　）
A．生產(chǎn)者B．消費者
C．分解者D．既是生產(chǎn)者又是消費者

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

15．從肺靜脈中流出的血液含營養(yǎng)物質(zhì)最豐富．×．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．如圖為一個池塘的生態(tài)系統(tǒng)，池塘內(nèi)有水草、浮萍、水綿、魚、蝦等生物．

（1）在此生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者是水草、浮萍、水綿（3種），消費者是魚、蝦（2種）．
（2）在該生態(tài)系統(tǒng)中，沒有畫出的生物成分是分解者．它們的作用是分解動植物的遺體．
（3）該生態(tài)系統(tǒng)能量和有機(jī)物都來源于生產(chǎn)者光合作用．
（4）該生態(tài)系統(tǒng)屬于A（填“字母”A．水域生態(tài)系統(tǒng) B．陸生生態(tài)系統(tǒng)）．

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同步練習(xí)冊答案