民俗說(shuō)：“龍生龍，鳳生鳳，老鼠生兒會(huì)打洞�！边@說(shuō)明了生物的（ ）。

A．生長(zhǎng)現(xiàn)象

B．遺傳現(xiàn)象

C．適應(yīng)現(xiàn)象

D．變異現(xiàn)象

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2013-2014廣東省東莞市七年級(jí)下第一階段生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列能被小腸直接吸收的物質(zhì)是（ ）

A．氨基酸 B．蛋白質(zhì) C．脂肪 D．淀粉

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東東營(yíng)廣饒樂安中學(xué)七年級(jí)下（開學(xué)摸底）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

常食“五谷雜糧”，有利于健康，是因?yàn)椋?）

A．能治百病 B．容易消化、吸收

C．營(yíng)養(yǎng)豐富，為人體提供全面的營(yíng)養(yǎng) D．色、香、味俱全

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年甘肅靜寧城關(guān)初級(jí)中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

動(dòng)物的皮膚屬于（ ）。

A．上皮組織 B．結(jié)締組織 C．肌肉組織 D．器官

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年甘肅靜寧城關(guān)初級(jí)中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

植樹造林可以減少風(fēng)沙，這說(shuō)明：（ ）

A．生物適應(yīng)環(huán)境 B．環(huán)境制約生物

C．環(huán)境改變生物 D．生物影響環(huán)境

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山西省太原市八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015秋•太原期末）資料分析；

資料1：圖1中這只憨態(tài)可掬的大鳥叫渡渡鳥，可惜的是這種鳥已于1861年滅絕了．歐洲航海者的日記顯示，在15世紀(jì)以前，生活在毛里求斯島上的渡渡鳥隨處可見．后來(lái)歐洲殖民者到達(dá)了毛里求斯島，他們瘋狂地獵捕肉味鮮美的渡渡鳥，加之殖民者帶來(lái)的豬、狗、鼠等動(dòng)物的影響，渡渡鳥滅絕j．渡渡鳥滅絕之后，島上的大顱攬樹便一蹶不振，日漸稀少，面臨著滅絕的危險(xiǎn)．這種樹的果實(shí)果皮堅(jiān)厚，種子很難萌發(fā)．渡渡鳥最喜歡吃大顱攬樹的果實(shí)，果實(shí)經(jīng)過渡渡鳥的消化道后，果皮變薄了．內(nèi)部的種子才能正常萌發(fā)．

資料2：2014年5月30日，一位游客在山西省級(jí)自然保護(hù)區(qū)云頂山游覽時(shí)，發(fā)現(xiàn)山頂上居然有人在搞大面積施工，山上大片植被慘遭破壞�。ㄈ鐖D2中的“斑禿”部分）云頂山位于山西省婁煩和交城、方山三縣交界處，距太原市100多公里．

主峰海拔2708米，是呂梁山脈腹地高峰之一，因山勢(shì)險(xiǎn)峻，山頂直插云際而得名，被稱為“山西的青藏高原”．云頂山中森林密布，古木參天，有野生種子植物936種．按照野生植物的主要經(jīng)濟(jì)用途分類，可將云頂山植物資源分為材用植物、藥用植物、油脂植物、觀賞植物、食用植物、有毒植物和蜜源植物7類，但就是這樣一個(gè)自然保護(hù)區(qū)．卻不知被什么人肆意“開墾”了!

（1）分析資料1可以看出，導(dǎo)致渡渡鳥滅絕的主要原因是人類的 ．渡渡鳥的滅絕，從表面上看，人類的活動(dòng)只是破壞了 的多樣性，但由于渡渡鳥這一物種的基因庫(kù)不復(fù)存在，所以實(shí)質(zhì)上是破壞了 的多樣性．渡渡鳥滅絕后，大顱欖•樹逐漸減少，致使森林生態(tài)系統(tǒng)巾的一些生物失去了棲息環(huán)境、食物來(lái)源，這又會(huì)進(jìn)一步導(dǎo)致 多樣性和 多樣性面臨更嚴(yán)重的威脅．

（2）參考資料1、2，聯(lián)系你所學(xué)知識(shí)，舉例說(shuō)出，人類的哪些活動(dòng)會(huì)導(dǎo)致生物多樣性遭到破壞？（至少答出三種）

（3）如何保護(hù)生物多樣性？請(qǐng)你提出一些合理有效的措施（至少答出四種）．

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山西省太原市八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：判斷題

（2015秋•太原期末）生物分類單位越大，其中所包含生物的共同特征越多． （判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省泰安市東平縣五四制六年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015秋•東平縣期末）分析細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖，回答問題：

（1）從圖中可以看出，植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞共同具有的結(jié)構(gòu)是 （填結(jié)構(gòu)名稱，不全不得分）

（2）“種瓜得瓜，種豆得豆”取決于結(jié)構(gòu)[ ] ．

（3）西瓜的紅汁水很甜，是因?yàn)槠渲械奶欠执嬖谟诮Y(jié)構(gòu)[ ]中的細(xì)胞液中

（4）圖中結(jié)構(gòu)[2]的主要功能是 ．

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省泰安市岱岳區(qū)五四制六年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014•臨沂）如圖是小紅觀察到洋蔥根尖細(xì)胞的分裂過程后繪制的示意圖，其中分裂順序正確的是（ ）

A．甲→乙→丙→丁 B．甲→丙→丁→乙

C．丁→乙→甲→丙 D．甲→丙→乙→丁

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