下列有關(guān)生物實(shí)驗(yàn)及操作的敘述,正確的是(     )

A.當(dāng)?shù)捅剁R下觀察細(xì)胞不清晰時(shí),應(yīng)換上高倍鏡觀察

B.獲取唾液的方法:用涼開水將口潄凈,口內(nèi)含一塊消毒棉絮。約1分鐘后用干凈的鑷子取出棉絮,將唾液擠壓到燒杯中

C.測(cè)量胸圍差前,受測(cè)者要脫去外衣,舉起雙手,挺胸,憋氣。先深吸氣再呼氣,測(cè)三次,其中最大一次差數(shù)為胸圍差數(shù)值

D.調(diào)查農(nóng)田、校園的生物種類,應(yīng)選擇一條生物種類少環(huán)境變化小的路線

 

B

解析:顯微鏡觀察用低倍鏡觀察,看細(xì)胞不清晰時(shí),應(yīng)該調(diào)節(jié)準(zhǔn)焦螺旋,胸圍差應(yīng)該取平均值,減小誤差,調(diào)查農(nóng)田、校園的生物種類,應(yīng)選擇一條生物種類多的路線。

 

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相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2010?江西)下列有關(guān)生物實(shí)驗(yàn)及操作的敘述,正確的是( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)生物實(shí)驗(yàn)及操作的敘述,正確的是(     )
A.當(dāng)?shù)捅剁R下觀察細(xì)胞不清晰時(shí),應(yīng)換上高倍鏡觀察
B.獲取唾液的方法:用涼開水將口潄凈,口內(nèi)含一塊消毒棉絮。約1分鐘后用干凈的鑷子取出棉絮,將唾液擠壓到燒杯中
C.測(cè)量胸圍差前,受測(cè)者要脫去外衣,舉起雙手,挺胸,憋氣。先深吸氣再呼氣,測(cè)三次,其中最大一次差數(shù)為胸圍差數(shù)值
D.調(diào)查農(nóng)田、校園的生物種類,應(yīng)選擇一條生物種類少環(huán)境變化小的路線

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科目:初中生物 來源:2012年山東省濰坊市學(xué)業(yè)水平模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)生物實(shí)驗(yàn)及操作的敘述,正確的是(      )

A.當(dāng)?shù)捅剁R下觀察細(xì)胞不清晰時(shí),應(yīng)換上高倍鏡觀察

B.獲取唾液的方法:用涼開水將口潄凈,口內(nèi)含一塊消毒棉絮。約1分鐘后用干凈的鑷子取出棉絮,將唾液擠壓到燒杯中

C.測(cè)量胸圍差前,受測(cè)者要脫去外衣,舉起雙手,挺胸,憋氣。先深吸氣再呼氣,測(cè)三次,其中最大一次差數(shù)為胸圍差數(shù)值

D.調(diào)查農(nóng)田、校園的生物種類,應(yīng)選擇一條生物種類少環(huán)境變化小的路線

 

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科目:初中生物 來源:2013屆山東省濰坊市八年級(jí)下學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)生物實(shí)驗(yàn)及操作的敘述,正確的是(      )

A.當(dāng)?shù)捅剁R下觀察細(xì)胞不清晰時(shí),應(yīng)換上高倍鏡觀察

B.獲取唾液的方法:用涼開水將口潄凈,口內(nèi)含一塊消毒棉絮。約1分鐘后用干凈的鑷子取出棉絮,將唾液擠壓到燒杯中

C.測(cè)量胸圍差前,受測(cè)者要脫去外衣,舉起雙手,挺胸,憋氣。先深吸氣再呼氣,測(cè)三次,其中最大一次差數(shù)為胸圍差數(shù)值

D.調(diào)查農(nóng)田、校園的生物種類,應(yīng)選擇一條生物種類少環(huán)境變化小的路線

 

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