2．下列生物中分別屬于水生動(dòng)物和陸生動(dòng)物的一組是（　　）
A．鯨和大象B．蝙蝠和麻雀C．鱸魚和海豚D．狗和小草

分析 生物分類是研究生物的重要方法，為了研究自然界中的生物，我們把生物進(jìn)行了分類，生物分類的方法很多，我們要靈活對(duì)其進(jìn)行分類，分析解答．

解答 解：按照生活環(huán)境，生物可以分為陸生生物、水生生物等，陸生生物是指在陸地上生活的生物，水生生物是指在水中生活的生物．鯨魚屬于水中生活的哺乳動(dòng)物，大象屬于陸生哺乳動(dòng)物運(yùn)動(dòng)方式為行走．
故選：A

點(diǎn)評(píng) 生物分類的內(nèi)容在中考中經(jīng)常出現(xiàn)，要注意理解和掌握，并會(huì)靈活的用以對(duì)生物進(jìn)行分類．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．在可控制溫度和大氣成分的溫室中，可以人工配制營養(yǎng)液無土栽培蔬菜，請(qǐng)回答下列問題：

（1）白天天氣晴朗、光照充足時(shí)，為使作物增產(chǎn)，除滿足無機(jī)鹽和水的需求外，生產(chǎn)中經(jīng)常要進(jìn)行“通風(fēng)”，其目的是適量增加二氧化碳的濃度．
（2）溫室白天應(yīng)適當(dāng)增強(qiáng)光照，夜間降低溫度，這是因?yàn)橐归g降低溫度，可以降低蔬菜的呼吸作用從而增加了有機(jī)物的積累．
（3）用于無土栽培的營養(yǎng)液，是依據(jù)植物生活所需的無機(jī)鹽的種類和數(shù)量，按照一定的比例配制而成．
（4）甲圖是某密封的大棚內(nèi)一天24小時(shí)測(cè)到的二氧化碳含量變化曲線，乙圖表示大棚蔬菜葉片上氧氣和二氧化碳進(jìn)出的情況．蔬菜一天當(dāng)中有機(jī)物積累最多的時(shí)間點(diǎn)是18點(diǎn)．甲曲線所示的6點(diǎn)～18點(diǎn)時(shí)間段與乙圖中A葉片情況對(duì)應(yīng)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列說法正確的是（　�。�
A．①為感受器B．②為傳出神經(jīng)C．③為白質(zhì)D．④為傳入神經(jīng)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列植物的種子，與菜豆種子結(jié)構(gòu)相同的是（　　）
A．玉米B．高粱C．花生D．水稻

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．在水螅周圍放些水蚤，活水蚤進(jìn)入水螅體內(nèi)的方式（　�。�
A．水蚤游到水�？谥�B．水蚤被吞入水螅口中
C．水蚤被水螅的觸手捕捉，送入口中D．水蚤被水螅的消化腔捕捉

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．患有胰腺炎的病人，血常規(guī)檢查時(shí)，下列哪一項(xiàng)指標(biāo)會(huì)偏高（　　）
A．紅細(xì)胞B．白細(xì)胞C．血小板D．血紅蛋白

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．能夠?qū)⒅参镞z體、殘枝敗葉分解成無機(jī)物的是（　�。�
A．蛔蟲B．小麥C．蘑菇D．狗

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．根據(jù)已學(xué)知識(shí)回答問題．
（1）達(dá)爾文在他所著《物種的起源》的一書闡述了進(jìn)化論的觀點(diǎn)，他認(rèn)為現(xiàn)代類人猿和人類的祖先是同一類森林古猿，300萬年前“露西”的化石可知其股骨粗壯、盆骨寬大，她已經(jīng)是人類的標(biāo)志是她能夠直立行走．
（2）占人體體重60%～70%的營養(yǎng)成分是水．它是一類比較簡(jiǎn)單的有機(jī)物，種類多，不供能，不構(gòu)成細(xì)胞的成分，它是維生素．本身沒有營養(yǎng)價(jià)值，但對(duì)維持人體健康有重要作用，被稱為“第七營養(yǎng)素”的是膳食纖維．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．“芳草萋萋，踏之何忍”．提醒人們要愛護(hù)草坪，因?yàn)椴忍げ萜簳?huì)導(dǎo)致土壤板結(jié)，影響小草生長(zhǎng)．原因是土壤板結(jié)合會(huì)導(dǎo)致（　�。�
A．促進(jìn)光合作用B．促進(jìn)呼吸作用C．促進(jìn)蒸騰作用D．抑制呼吸作用

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同步練習(xí)冊(cè)答案