1.青蛙發(fā)育過(guò)程示意圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題.
(1)青蛙的精子和卵細(xì)胞在水中結(jié)合,形成受精卵,完成受精過(guò)程,這樣的受精方式叫做體外受精;這樣的生殖方式叫做有性生殖.
(2)青蛙的個(gè)體發(fā)育過(guò)程受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙.
(3)青蛙的幼體和成體在形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性等方面差異很大,而且這種變化在短時(shí)間內(nèi)完成,像這樣的發(fā)育過(guò)程稱(chēng)為變態(tài)發(fā)育.
(4)青蛙幼體生活在水中,用鰓呼吸.

分析 青蛙的發(fā)育過(guò)程是受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙.青蛙的幼體和成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性都發(fā)生了很大的變化,都屬于變態(tài)發(fā)育;
圖中1受精卵,2345蝌蚪、67幼蛙、8成蛙.

解答 解:(1)雌蛙和雄蛙分別將卵細(xì)胞和精子排到水中,精卵在水中結(jié)合成受精卵,這種方式叫做體外受精.此生殖方式有精卵的結(jié)合,屬于有性生殖.
(2)青蛙的個(gè)體發(fā)育過(guò)程經(jīng)過(guò)受精卵、蝌蚪、幼蛙和成蛙四個(gè)階段.
(3)青蛙的一生經(jīng)過(guò)受精卵、蝌蚪、幼蛙和成蛙四個(gè)階段,其幼體蝌蚪和成體成蛙在形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性等方面差異很大,而且這種變化在短時(shí)間內(nèi)完成,像這樣的發(fā)育過(guò)程稱(chēng)為變態(tài)發(fā)育.
(4)青蛙的幼體生活在水中,用鰓呼吸;成體生活在干旱的陸地,用肺呼吸,皮膚輔助呼吸.
故答案為:(1)受精卵;體外受精;有性生殖;
(2)受精卵;蝌蚪;幼蛙;成蛙;
(3)變態(tài)發(fā)育;
(4)水;鰓.

點(diǎn)評(píng) 解答此題的關(guān)鍵是了解兩棲動(dòng)物的生殖發(fā)育特點(diǎn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.細(xì)菌和真菌的共同特點(diǎn)是(  )
A.沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)B.無(wú)成形的細(xì)胞核
C.營(yíng)養(yǎng)方式一般為異樣型D.生殖方式一般為分裂生殖

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12.近些年來(lái)在青少年中出現(xiàn)了越來(lái)越多的近視眼,有關(guān)人體感官的描述正確的是( 。
A.近視眼是由于眼球的前后徑過(guò)長(zhǎng)或晶狀體的曲度變小而引起的
B.視覺(jué)的形成在視網(wǎng)膜,聽(tīng)覺(jué)的形成在耳蝸上的聽(tīng)覺(jué)感受器
C.近視眼應(yīng)該戴凹透鏡矯正
D.為了防止疲勞可以躺在床上看書(shū)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

9.如圖是雞卵的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖填空:
(1)5是氣室有貯存空氣的作用,供胚胎發(fā)育所需要的氧氣.
(2)4里面含有養(yǎng)料和水分.
(3)1是胚盤(pán),由受精卵分裂形成,是胚胎發(fā)育的部分.
(4)2是卵黃,是主要營(yíng)養(yǎng)部分,為胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.蝌蚪發(fā)育成幼蛙時(shí),從外表上看,最后消失的器官是( 。
A.B.鱗片C.外鰓D.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

6.圖表示生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間的關(guān)系,請(qǐng)分析回答:
(1)圖中,動(dòng)物是生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者,動(dòng)物與植物通過(guò)捕食(或吃與被吃)關(guān)系形成食物鏈.
(2)該生態(tài)系統(tǒng)的非生物部分有陽(yáng)光、水(空氣、溫度、土壤等任寫(xiě)一項(xiàng)即可);(任寫(xiě)一項(xiàng))等.
(3)通過(guò)食物鏈和食物網(wǎng),生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行著物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng),能量傳遞具有單向性和逐級(jí)遞減的特點(diǎn).
(4)植物和動(dòng)物死亡后,尸體不會(huì)堆積如山,是因?yàn)榧?xì)菌、真菌等分解者能將尸體中的有機(jī)物分解為無(wú)機(jī)物供植物再利用.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.李明同學(xué)在用顯微鏡觀察人血的永久涂片時(shí),在視野中觀察到了紅細(xì)胞和白細(xì)胞,但沒(méi)能觀察到血小板.對(duì)此現(xiàn)象的恰當(dāng)解釋是( 。
A.血小板細(xì)胞沒(méi)有顏色B.血液中的血小板數(shù)量最少
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

10.如圖將加有抗凝劑的血液放入試管內(nèi),待細(xì)胞下沉后進(jìn)行觀察

(1)將a、b兩層倒掉后,將試管傾斜放置一段時(shí)間,表面的血細(xì)胞呈鮮紅色色,這種血液存在于心臟的左心房和左心室.
(2)倫敦奧運(yùn)會(huì)上,游泳冠軍刑葉詩(shī)文出色表現(xiàn)備受關(guān)注,她在采訪中提到賽前高原訓(xùn)練對(duì)她成績(jī)提升起到了很大作用,這是因?yàn)樯眢w為適應(yīng)高原缺氧環(huán)境,紅細(xì)胞中的血紅蛋白含量升高以增強(qiáng)氧氣運(yùn)輸能力.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

11.圖示人體內(nèi)某血液循環(huán)圖解,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)這是人體內(nèi)的肺循環(huán)圖解.D代表的結(jié)構(gòu)是肺泡.
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(3)如果將右心室換成左心室,左心房換成右心房,那么,[A]內(nèi)流動(dòng)脈血,[C]內(nèi)流靜脈血.

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