3．在一定的地域內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體，稱為生態(tài)系統(tǒng)．最大的生態(tài)系統(tǒng)是生物圈．

分析 生物群落和它的無機環(huán)境相互作用而形成的統(tǒng)一整體叫做生態(tài)系統(tǒng)．地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是生物圈．
生態(tài)系統(tǒng)的基本類型有海洋生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、森林生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等．

解答 解：在一定區(qū)域內(nèi)，生物和它所生存的環(huán)境二者形成的整體就叫生態(tài)系統(tǒng)，它包括生物成分和非生物成分，如：一片麥田就可以稱為一個生態(tài)系統(tǒng)．
地球上所有的生物和它們所生活的環(huán)境也能形成一個生態(tài)系統(tǒng)叫生物圈，它包括了所有的生物和它們生活的環(huán)境，是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)．
故答案為：生物圈；

點評 正確把握住生態(tài)系統(tǒng)的概念，知道生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．如圖示一草原生態(tài)系統(tǒng)，請分析回答：
（1）此生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是綠色植物，作為一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，圖中缺少的成分是分解者和非生物部分．
（2）生產(chǎn)者與消費者之間的關(guān)系主要是吃與被吃的關(guān)系，它們之間相互交叉形成了食物網(wǎng)，從圖中可看出共有食物鏈共有4條，請寫出最長的一條：綠色植物→昆蟲→雜食性鳥類→鷹．
（3）倘若人們以捕鳥為樂，鷹短時間內(nèi)的數(shù)量會減少．
（4）該生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量最多的生物是綠色植物，所有生物的能量最終來源于太陽．

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

14．竹節(jié)蟲的身體與竹子極為相似，這體現(xiàn)了生物適應(yīng)環(huán)境√（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．一個女性的卵細胞中，在正常情況下所含的染色體是（　�。�
A．44+xxB．22+xC．22+xxD．44+xy

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．在細胞分裂的過程中，關(guān)于染色體的變化的敘述不正確的是（　�。�
A．細胞核分裂時，染色體的形態(tài)和數(shù)目變化明顯
B．新細胞和原細胞的染色體的形態(tài)和數(shù)目相同
C．染色體的數(shù)量存在一個加倍的過程
D．染色體數(shù)量的變化使新細胞中的遺傳物質(zhì)含量加倍

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

8．要使一棵蘋果樹上結(jié)出不同口味的蘋果，最好采用的方法是嫁接．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．蝴蝶的運動器官--翅和足著生在（　�。�
A．頭部B．胸部C．腹部D．尾部

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．決定生物進化的內(nèi)、外在因素分別是（　　）
A．環(huán)境因素遺傳和變異B．適者生存 遺傳和變異
C．遺傳和變異環(huán)境因素D．生存斗爭環(huán)境因素

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

4．生物學(xué)中的很多顏色變化是比較有趣的，利用雙縮脲試劑與蛋白質(zhì)呈現(xiàn)紫色反應(yīng)，可以檢測豆?jié){中蛋白質(zhì)的存在：在經(jīng)過抗凝處理的新鮮血液中緩緩?fù)ㄈ攵趸細怏w，可以觀察到血液的顏色變化是由鮮紅變?yōu)榘导t’（選‘由暗紅變?yōu)轷r紅’或‘由鮮紅變?yōu)榘导t’），朝澄清的石灰水中緩緩吹氣5次左右，可看到澄清的石灰水變渾濁．

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同步練習(xí)冊答案