【題目】仔細(xì)觀察如圖所示的植物細(xì)胞和動物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,然后回答下列問題:

(1)圖中能表示植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖的是__,能表示動物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖的是__

(2)動、植物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)是__(填序號),植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是__(填序號).

(3)能控制物質(zhì)進出的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是[]__.能控制細(xì)胞生命活動的結(jié)構(gòu)是[]__.能將無機物轉(zhuǎn)變?yōu)橘A存能量的有機物的結(jié)構(gòu)是[]__.能使細(xì)胞內(nèi)有機物分解釋放能量的結(jié)構(gòu)是[]__.能使水果有酸味或苦味的結(jié)構(gòu)是[]__

(4)我們從嬰兒到青少年,個子長高了很多,其根本原因是__(填選項字母)

A.經(jīng)常喝牛奶

B.細(xì)胞的分裂和生長

C.參加體育鍛煉

D.父母的養(yǎng)育

【答案】 ②④⑥⑦ ①③⑤ ②細(xì)胞膜 ④細(xì)胞核 ③葉綠體 ⑦線粒體 ⑤液泡 B

【解析】觀圖可知:①是細(xì)胞壁、②是細(xì)胞膜、③是葉綠體、④是細(xì)胞核、⑤是液泡、⑥是細(xì)胞質(zhì)、⑦是線粒體

(1)由動物細(xì)胞和植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖可知:①是細(xì)胞壁、②是細(xì)胞膜、③是葉綠體、④是細(xì)胞核、⑤是液泡、⑥是細(xì)胞質(zhì)、⑦是線粒體,與乙圖相比,甲圖具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡,這是植物細(xì)胞所特有的。因此甲圖是植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,乙圖是動物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖。
(2)動、植物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)是②是細(xì)胞膜、④是細(xì)胞核、⑥是細(xì)胞質(zhì)、⑦是線粒體,植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是①是細(xì)胞壁、③是葉綠體、⑤是液泡。
(3)②細(xì)胞膜的功能是控制物質(zhì)的進出,使有用的物質(zhì)不能輕易地滲出細(xì)胞,有害的物質(zhì)不能輕易地進入細(xì)胞;
④細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì),是遺傳信息的控制中心;
⑥葉綠體是植物細(xì)胞進行光合作用的場所,利用無機物合成有機物;
⑦線粒體是廣泛存在于動物細(xì)胞和植物細(xì)胞中的細(xì)胞器,是細(xì)胞呼吸產(chǎn)生能量的主要場所,被稱為能量轉(zhuǎn)換器和細(xì)胞內(nèi)能量供應(yīng)的“動力工廠”,是細(xì)胞進行呼吸作用的場所;
⑤液泡中含有細(xì)胞液,有各種味道、色素的物質(zhì)以及營養(yǎng)物質(zhì)。
(4)細(xì)胞分裂時細(xì)胞核先分成兩個,隨后細(xì)胞質(zhì)分成兩份,每份各含一個細(xì)胞核,最后在原來細(xì)胞的中央,形成新的細(xì)胞膜,植物細(xì)胞還形成細(xì)胞壁。這樣,一個細(xì)胞就分裂成兩個細(xì)胞了。因此細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多。
新分裂產(chǎn)生的細(xì)胞體積很小,需要不斷從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質(zhì),并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì),體積逐漸增大,這就是細(xì)胞的生長。細(xì)胞的分化形成不同的組織,進而再組成各種器官,由不同的器官構(gòu)成系統(tǒng),由八大系統(tǒng)構(gòu)成人體。所以我們從嬰兒到青少年,個子長高了很多,其根本原因:細(xì)胞的分裂、生長和分化的共同結(jié)果。故B符合題意。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】導(dǎo)管的功能是

A由上向下輸導(dǎo)水分和無機鹽 B由下向上輸導(dǎo)水分和無機鹽

C輸導(dǎo)有機物 D輸導(dǎo)各種體內(nèi)營養(yǎng)物質(zhì)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為染色體和DNA的關(guān)系示意圖,有關(guān)敘述錯誤的是( 。

A. ③只存在于細(xì)胞核中

B. 人的心肌細(xì)胞中①是成對存在的

C. ①的化學(xué)成分主要包括②和③

D. ③上有遺傳效應(yīng)的片段是基因

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列與遺傳有關(guān)的說法中,正確的是

A生物的性狀是由基因控制的,與環(huán)境沒有關(guān)系

B基因位于DNA上,一個DNA分子上有一個基因

C男性精子中的“X”“Y”染色體決定后代的性別

D若夫婦雙方都是雙眼皮,他們不可能生出單眼皮的子女

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】荷花開放時花瓣舒展、色澤艷麗、姿態(tài)優(yōu)美。銀杏是樹中的老壽星,生長較慢,壽命極長,有人把它稱作“公孫樹”,有“公種而孫得食”的含義,具有觀賞、經(jīng)濟、藥用等價值。下圖是蓮子和白果的結(jié)構(gòu),請回答問題:

(1)人們在食用新鮮蓮子時,通常剝?nèi)スず头N皮后再食用,此時食用的部分是由荷花結(jié)構(gòu)中的______發(fā)育而成。銀杏結(jié)的“白果”和蓮子雖像,但銀杏卻屬于種子植物中的______植物類群。

(2)科研人員用純種的紫紅色荷花與純種的白色荷花進行雜交,親代和子一代的性狀如圖:荷花花色的紫紅色和白色,在遺傳學(xué)上稱為一對______;若荷花的花色由一對基因控制(用字母E、e表示),上述雜交實驗中,子一代的基因組成為______。若用子一代作為親本進行自花傳粉,則子二代個體中,紫紅色荷花所占比例為______。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】同卵雙胞胎是母體內(nèi)一個受精卵細(xì)胞發(fā)生分裂形成兩個細(xì)胞,各自發(fā)育成一個胚胎.這對雙胞胎( )
A.將來的相貌與性格會一模一樣
B.是克隆人
C.在遺傳上是一模一樣的
D.在遺傳上有可能一樣也有可能不一樣

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】有酒窩和無酒窩由一對基因控制,一對有酒窩的夫婦生了一個無酒窩的兒子,下列說法正確的是( )

A. 決定有酒窩的基因是隱性基因,所以兒子表現(xiàn)為無酒窩

B. 若用D表示顯性基因,則父親和兒子的基因組成分別是Dd、dd

C. 兩個有酒窩的人的基因組成一定是相同的

D. 決定有無酒窩的一對基因位于同一染色體上。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】光合作用的實質(zhì)是()

A. 合成有機物,釋放能量 B. 合成有機物,貯存能量

C. 分解有機物,釋放能量 D. 分解有機物,貯存能量

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示是細(xì)胞分裂與分化的過程,據(jù)圖回答問題。

(1)圖中①表示___過程,②表示__過程。

(2)圖中②的結(jié)果是形成不同的____。

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