5.非洲有一種鳥(niǎo),停息在樹(shù)枝上,頭酷似花蕊,翅像美麗的花瓣.這都有利于捕食和御敵,這體現(xiàn)了(  )
A.生物適應(yīng)環(huán)境B.生物依賴(lài)環(huán)境C.環(huán)境改變生物D.生物改變環(huán)境

分析 生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存,如沙漠上的植物必須耐旱才能生存.生物也能影響環(huán)境,如蚯蚓改良土壤,千里之堤毀于蟻穴,植物的蒸騰作用可以增加空氣濕度等.

解答 解:適者生存,生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存,非洲有一種鳥(niǎo),停息在樹(shù)枝上,頭酷似花蕊,翅像美麗的花瓣,可以吸引蜜蜂等昆蟲(chóng)前來(lái)采蜜,有利于捕食,這都體現(xiàn)了生物與環(huán)境相適應(yīng).
故選:A

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解不同生物適應(yīng)環(huán)境的方式不同.

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年重慶市七年級(jí)下學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)血管中,流動(dòng)著靜脈血的是( )

A.主動(dòng)脈、肺靜脈 B.主動(dòng)脈、肺動(dòng)脈

C.肺動(dòng)脈、上下腔靜脈 D.肺動(dòng)脈、主動(dòng)脈

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.科學(xué)研究中經(jīng)常用模擬實(shí)驗(yàn)來(lái)解決不能或不便用直接實(shí)驗(yàn)法解決的問(wèn)題,便于提高效率、獲取證據(jù).依據(jù)如圖,下列對(duì)米勒模擬實(shí)驗(yàn)的解釋?zhuān)悴徽J(rèn)同的是( 。
A.①內(nèi)模擬了原始大氣及閃電
B.②內(nèi)模擬了原始大氣中的水蒸氣凝結(jié)降雨的過(guò)程
C.③為實(shí)驗(yàn)提供了水蒸氣,并促進(jìn)物質(zhì)的循環(huán)流動(dòng)
D.④內(nèi)產(chǎn)生了多種蛋白質(zhì)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.蕨類(lèi)植物葉的背面會(huì)出現(xiàn)一個(gè)個(gè)褐色的斑塊隆起,其里面含有大量的( 。
A.蟲(chóng)子產(chǎn)的卵B.葉片上的細(xì)菌C.蕨類(lèi)植物的孢子D.蕨類(lèi)植物的種子

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.醫(yī)生對(duì)某同學(xué)的眼球做了如圖所示的成像原理圖解,下列解釋不正確的是( 。
A.需要配戴凹透鏡加以矯正
B.眼球的前后徑過(guò)長(zhǎng)或晶狀體的曲度過(guò)小
C.看遠(yuǎn)處物體時(shí),物象落在視網(wǎng)膜的前面
D.外界反射光依次經(jīng)過(guò)角膜和晶狀體、玻璃體到達(dá)視網(wǎng)膜

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.如圖為根尖結(jié)構(gòu)示意圖,根尖吸收水分和無(wú)機(jī)鹽最活躍的部位是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.1千克綠豆可以發(fā)出近10千克的豆芽菜,在這個(gè)過(guò)程中,綠豆種子中的有機(jī)物的變化是( 。
A.增多B.減少C.不變D.先減少后增多

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.如圖所示動(dòng)物用肺呼吸的生物是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.若觀(guān)察時(shí),視野中出現(xiàn)污點(diǎn),移動(dòng)裝片或移動(dòng)目鏡后,污點(diǎn)都不動(dòng),則判斷此污點(diǎn)在( 。┥希
A.玻片標(biāo)本B.目鏡C.物鏡D.反光鏡

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