【題目】下列屬于生命現(xiàn)象的是( )

A. 打雷下雨 B. 蜜蜂采蜜 C. 海浪拍打海岸

【答案】B

【解析】生物的特征主要有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細胞構(gòu)成的，打雷下雨、海浪拍打海岸均屬于自然現(xiàn)象；蜜蜂采蜜是取食現(xiàn)象，屬于生命現(xiàn)象。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如下兩幅圖講述的是兩只鳥的有趣故事。請據(jù)此回答下列問題:

(1)兩幅場景中屬于先天性行為的是圖______。 因為這種行為是由小鳥體內(nèi)的______

控制的。

(2)圖二中若有另一只大山雀為爭奪牛奶與它發(fā)生爭斗,則這屬于動物行為類型中______行為。

(3)這些動物行為的產(chǎn)生,都是動物體的感覺器官、________器官共同完成的,并且是系統(tǒng)和激素協(xié)調(diào)作用的結(jié)果。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是雞蛋結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題

（1）雛雞是由雞蛋的[]_____發(fā)育成的。

（2）受精卵發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)主要由[]_____提供。

（3）圖中①內(nèi)貯存_____，提供胚胎發(fā)育所需的_____。

（4）_____上有許多氣孔可以透氣，它對雞卵有_____作用。

（5）雞卵的受精發(fā)生在_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】寧都肉撮(肉丸)軟滑爽口，鮮香細膩，是備受人們青睞的早點之一，可謂聞名遐邇。它的主要成分是薯粉和瘦肉，吃下一碗肉撒，其中的主要成分在你的體內(nèi)經(jīng)過旅行，最后被消化為可吸收的物質(zhì)，以下圖一曲線表示淀粉，脂肪，蛋白質(zhì)在消化道中各部位被消化的程度，圖二表示肺內(nèi)氣壓變化曲線，圖三表示肺泡內(nèi)的氣體交換，請據(jù)圖回答:

(1)薯粉的主要成分是淀粉，能代表淀粉消化過程的是圖一中的曲線___。

(2)瘦肉的主要成分是蛋白質(zhì)，能對它起消化作用的部位都有______ (填圖一中的字母)。

(3)小可長期偏食挑食，天天吃肉撖，不吃水果蔬菜，導(dǎo)致他牙齦出血，可能他缺乏______。

(4)當(dāng)你在吃辣椒拌肉撮的過程中，你被辣得不斷吸氣，大呼過癮，圖二中表示你的吸氣狀態(tài)的是______(填A(yù)B或BC);在你吸入的氣體中，主要成份是氮氣和圖三中的____ (填a或b)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某種樹葉的外形圖，圖中①、②、③、④分別代表不同的物質(zhì)，箭頭表示物質(zhì)進出的方向，請據(jù)圖回答問題：

(1)若此圖為光合作用示意圖，則①、②、③、④分別是_____________________。

(2)若此圖為呼吸作用示意圖，則①、②分別是：__________________________。

(3)若此圖為蒸騰作用示意圖，則圖中數(shù)字②所指的物質(zhì)是_______________。

(4)以上三種生理活動，綠色植物在白天進行的有_____________種，夜間進行的有________種。

(5)葉片內(nèi)與外界進行[①][②]物質(zhì)交換的窗口是_______，它是由一對______組成的，物質(zhì)[③]的運輸通道是___________，物質(zhì)[④]的運輸通道是___________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于葉的結(jié)構(gòu)的是（ ）

A. 托葉 B. 葉柄 C. 腋芽 D. 葉片

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】番茄俗稱西紅柿，是全球普遍栽培的植物，深受人們的喜愛．

（1）某生物小組在學(xué)校的實踐基地種植了番茄，生長期出現(xiàn)了植株矮小、葉片發(fā)黃的現(xiàn)象，應(yīng)采取的措施是_____；為了讓番茄的根部獲得充足的氧氣，應(yīng)采取的措施是_____．

（2）圖示同學(xué)觀察到的番茄生殖發(fā)育過程：②的主要部分是_____，②→③發(fā)生的兩個重要生理過程依次是_____、_____；當(dāng)切開④時，發(fā)現(xiàn)里面含有許多⑤，應(yīng)該是由③中的[]_____發(fā)育而來的．

（3）吃番茄時，你會發(fā)現(xiàn)④切面上從外向內(nèi)的組織依次是[a]_____、[b]營養(yǎng)組織和[c]_____．

（4）你知道吃番茄可預(yù)防肝炎嗎？我國科學(xué)家將乙肝病毒的DNA片段轉(zhuǎn)入番茄內(nèi)培育出了類似乙肝疫苗效應(yīng)的番茄，這項現(xiàn)代生物技術(shù)稱為_____．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面圖一為雞卵結(jié)構(gòu)示意圖，圖二為雞胚胎發(fā)育示意圖。請據(jù)圖回答

(1)圖一中［3］和圖二中［7］的結(jié)構(gòu)名稱是________。它的主要作用是_______。

(2)圖二中的［6］是胚胎，它是由圖一中的［5］___________發(fā)育而來的。

(3)既對卵細胞起保護作用，還能為胚胎發(fā)育提供水分和養(yǎng)料的結(jié)構(gòu)是［ ］________。

(4)與兩棲動物的卵比較，鳥卵更適應(yīng)陸地上的發(fā)育，是因為鳥卵具有［ ］______。

(5)請你設(shè)計合理的實驗，證明卵殼上有氣孔_______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2001年獲得首屆國家最高科學(xué)技術(shù)獎的科學(xué)家袁隆平的突出成就是

A. 人類基因組測序 B. 雜交水稻 C. 轉(zhuǎn)基因技術(shù) D. 克隆技術(shù)

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